Aproximación pragmático-discursiva al habla de jóvenes con ...

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Claudia Molina Jara ¿Qué diferencias hay entre un centro y una cárcel? Habías estado antes? ¿En qué programa estás? ¿Cómo es la relación con los tíos/ asistentes/abogados/psicólogos? ¿Qué es el discernimiento? ¿Hay castigo? ¿Qué castigos? ¿Cómo son las comidas? ¿Cuándo tienes visita? ¿Que hacen durante el día? ¿Cómo te llevas con los demás? ¿Se puede tener amigos en el centro? ¿Qué diferencia hay entre este centro y en los otros que has estado? ¿Qué es la justicia? ¿Los programas /Centros sirven para rehabilitarse? ¿Por qué volviste al centro? ¿Crees en la rehabilitación? ¿Por qué? C. Percepción del medio C.A Percepción del Robo ¿Qué características tiene un buen ladrón? ¿Por qué robar es un trabajo? 161
Claudia Molina Jara ¿Qué diferencia hay entre un cogotera y un doméstico? ¿Qué diferencia hay entre un gil y un choro? ¿Qué significa ser un ladrón? ¿Para qué los jóvenes roban? ¿Cuando los jóvenes roban lo hacen solos? ,Por qué los jóvenes roban? ¿Quienes roban más los hombres o las mujeres? ¿Qué tipo de robo hace una mujer? ¿Qué robo es el más difícil? ¿Qué robo se hace generalmente? ¿Cuando los jóvenes roban hacen daño? ¿Qué significa intimidación? ¿Qué significa daño a terceros? ¿Qué diferencia existe entre robar y hurtar? ¿Por qué un joven vuelve a robar? C.B Percepción Del vicio ¿Qué consumes generalmente? ¿Qué diferencia hay entre la pasta y la marihuana? ¿Cuándo empezaste a consumir? ¿Por qué le llaman vicio? ¿Tú familia sabe que tienes un vicio? ¿Qué consecuencias trae tener un vicio? 162
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