Aproximación pragmático-discursiva al habla de jóvenes con ...

Claudia Molina Jara 34
esta investigación, esto resulta de importancia, ya que a la hora de
establecer contacto con los jóvenes entrevistados, resultó evidente que exitía
una relación de jerarquía asimétrica entre los sujetos y la investigadora. Sin
embargo, este punto que podría ser un obstáculo en el caso de una
investigación sociológica o antropológica, resulta interesante en el ámbito
lingüístico, ya que deja una serie de marcas, que en el caso de los jóvenes
entrevistados hacen posible esta investigación.
Retomando lo expresado por Puga, ésta establece dos tipos de
relaciones, de acuerdo a la jerarquía entre los hablantes:
4.3.3.3.1 La atenuación en una conversación entre dos personas
jerárquicamente distantes:
Las diferencias jerárquicas que se dan en este punto están dadas por
las diferencias de estatus que hay entre los hablantes, dichas diferencias van
desde estatus social, cultural o educacional, edad, diferencias de género o
incluso en el manejo y/o conocimiento de un tema, lo cual establece una
"lucha" (Puga, 1997: 79) por poner a uno de los hablantes en una situación
de poder. Estas diferencias jerárquicas se pueden apreciar en el discurso
mediante:
- Uno de los hablantes acapara el turno de habla, no dejando espacio
para las intervenciones del otro.