Jornadas de estudio: Integración en familia ... - Nadie sin Futuro

PONENCIAS
de su forma de ser colectivo –“pueblo”– la viven, sobre todo, en la familia. La emigración
no impide que sigan siendo miembros de ese pueblo, pero, eso sí, decapitado. Necesitan
gente formada, líderes que restituyan la dignidad a ese pueblo decapitado.
Junto a esta generación trasplantada crece la segunda generación con unas expectativas
y una problemática distintas. Hemos tenido oportunidad de constatarlo en estas Jornadas.
Para ellos, el país de origen está cada vez más lejos y el país de acogida es su propia
“patria”, aunque de una forma muy especial.
2. Esta constatación nos lleva al segundo reto: la capacidad de solución se encuentra
en la 2ª generación. Trabajar con esta perspectiva es un principio muy fecundo. Tenemos
que convencernos que los portadores del problema son quienes tienen también la capacidad
de la solución.
Otro principio fecundo es la capacidad de pasar de las necesidades manifestadas a la
necesidad latente. El agente social ha de tener la capacidad de descubrir la necesidad latente
en las necesidades manifestadas. Tras la necesidad económica, legal, etc., hay otra
necesidad cualitativa: la necesidad de reconocimiento, sentirse inserto en una totalidad
en la que recibir y dar...
3. Otro reto/perspectiva que me parece importante para ese proceso educativo es
adoptar la inducción como método. La deducción no funciona, pues no hay culturas dadas,
sino culturas “en devenir”. El reto es desarrollar construcciones culturales híbridas que
recojan lo mejor (subjetivo no objetivo) de la diferencia.
En ese sentido es más acertado apuntar hacia una reestructuración personal que hacia
una reestructuración política. Esto no será fácil porque, claro, los partidos buscan clientes.
Pero estoy convencido de que en estos momentos no se necesitan nuevos partidos sino
“nuevos ciudadanos”. Lo político vendrá después. Vivimos un momento en el que me parece
clave dedicar gran esfuerzo a esta situación pre-política.
4. Podría parecer que desde el planteamiento que estoy haciendo la primera generación
no interesa. ¿Cómo no? El objetivo/reto/perspectiva fundamental de estas Jornadas
es hacer llegar a la 1ª generación estos planteamientos. Es fundamental que ellos tomen
conciencia de esta situación y empiecen a organizarse con ese objetivo: la educación de
sus hijos. Después de las Jornadas queremos seguir trabajando con grupos de familias en
estas líneas de acción.
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