Jornadas de estudio: Integración en familia ... - Nadie sin Futuro

JORNADAS DE ESTUDIO: INTEGRACIÓN EN FAMILIA. PROCESOS Y TENDENCIAS
II. Retos concretos.
1. Objetivos concretos para los migrantes
Empecé citando a Concha Carrasco y comienzo el final de mi intervención con otra cita
de la misma ponencia. En las reflexiones finales sobre los aspectos de la foto fija en los
que deberíamos centrarnos terminaba diciéndonos: “Todo aquello que aumente el capital
social ayudará a la integración. El capital social aumenta si hay vínculos sociales frecuentes
(Coleman, 1988), de aquí la importancia de las redes sociales entre las que se encuentra sin duda
el vecindario, el barrio, las asociaciones, las amistades, la vinculación con las nuevas tecnologías,
las Iglesias, etc.”.
a) Por eso es fundamental que los padres tomen conciencia y empiecen a desarrollar
sus propias capacidades y a buscar las “complicidades” en las que poder apoyarse.
Sugiero dos: la escuela y la Iglesia (o las Iglesias). (Este tema me gustaría poder desarrollarlo
más ampliamente desde el planteamiento de Guillebaud sobre la religión
un asunto con futuro en la mundialización de la religión, pero no hay tiempo en este
espacio; les remito al autor 13 ).
b) Otro aspecto es la política. En el tema político hay que ampliar el marco de referencia.
El problema político de los emigrantes, en efecto, es más amplio que el derecho
al voto. Es el problema de influir en la sociedad y para ello poder utilizar los canales
de fuerza. Por eso la importancia de desarrollar estrategias y “complicidades”.
c) Estos aspectos que acabo de anunciar concretan nuestro objetivo: formar asociaciones
de padres con el objetivo de la educación de los hijos en la sociedad de acogida.
d) Nuevas tecnologías. Todos sabemos la importancia de las mismas en el mundo moderno.
La sociedad postindustrial se perfila como la sociedad del conocimiento. Las
posibilidades de trabajo y de formación están ligadas, cada vez más, al manejo de
esas nuevas tecnologías. No debemos ser analfabetos tecnológicos si no queremos
permanecer al margen.
2. Una sugerencia para los gestores públicos
No olvidar el “hecho religioso”. Aunque sólo sea porque está en casi todas partes. Vivimos
en un país de la orbita europea, caracterizada por la secularización. Pero esto no es
así en todos los sitios ni tampoco en los colectivos migrantes que llegan hasta nosotros.
13 Jean-Claude GUILLEBAUD, Le commencement d’un monde,205-265.
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