- Page 6 and 7: CONFERENCIAS PLENARIAS 3
- Page 8 and 9: aparecer la nasal ante oclusiva sor
- Page 10 and 11: Lenición de consonantes intervocá
- Page 12 and 13: Sorianello, P. 2001. Un‟analisi a
- Page 14 and 15: Adquisición de competencias fónic
- Page 16 and 17: Estudio acústico de la variación
- Page 18 and 19: apositivas en francés. Estos autor
- Page 20 and 21: Propuestas metodológicas para la i
- Page 22 and 23: van Halteren, H. (2004): "Linguisti
- Page 24 and 25: Prosodia audiovisual- Efectos de la
- Page 26 and 27: El lugar de la Fonética en el proc
- Page 28 and 29: COMUNICACIONES Y PÓSTERES 25
- Page 30 and 31: Coordinación articulatoria de las
- Page 32 and 33: Gestos articulatorios en las conson
- Page 34 and 35: TAP: Traitement Automatique de Pala
- Page 36 and 37: Estado del cambio fonético de la a
- Page 38 and 39: Las fricativas labiodentales del es
- Page 40 and 41: Las vocales cerradas en español en
- Page 42 and 43: El segmento palatal sordo en el esp
- Page 44 and 45: Líquidas y nasales: influencia ac
- Page 46 and 47: S3. Fonética Perceptiva 43
- Page 48 and 49: Enfoque perceptivo y contrastivo de
- Page 50 and 51: Escucha dicótica: Comparación de
- Page 52 and 53:
S4. Fonética Clínica 49
- Page 54 and 55:
Phonation quality analysis to evalu
- Page 56 and 57:
Simplificación de grupos consonán
- Page 58 and 59:
La influencia del número de distra
- Page 60 and 61:
Pensamiento complejo y emergencia e
- Page 62 and 63:
El seseo de Fuente del Maestre: un
- Page 64 and 65:
lenition, like other apparently son
- Page 66 and 67:
An algorithm for automatic segmenta
- Page 68 and 69:
EasyAlign Spanish: an (semi-)automa
- Page 70 and 71:
S8. Adquisición y Aprendizaje de L
- Page 72 and 73:
d. Desarrollo de una aplicación we
- Page 74 and 75:
[5] Goldman, J.-P.; Avanzi, M.; Lac
- Page 76 and 77:
Metodología del alemán aplicado a
- Page 78 and 79:
atribuyen un concepto bajo a la ent
- Page 80 and 81:
Fix Your Vowels: computer-assisted
- Page 82 and 83:
Transplanting vowels: towards the a
- Page 84 and 85:
Preguntas y pedidos en portugués y
- Page 86 and 87:
La enseñanza de aspectos fonético
- Page 88 and 89:
Póster - Los valores de la entonac
- Page 90 and 91:
Criterios de evaluación y diseño
- Page 92 and 93:
S10. Prosodia 89
- Page 94 and 95:
efectivamente desemejantes y el res
- Page 96 and 97:
- (2009a): 'L'entonació de les int
- Page 98 and 99:
Problemas metodológicos en el estu
- Page 100 and 101:
Italian Index: rhythmical-prosodic
- Page 102 and 103:
S11. Prosodia y variación lingüí
- Page 104 and 105:
Caracterízación acústica del ace
- Page 106 and 107:
Alargamientos y pausas dentro de pa
- Page 108 and 109:
Diferencias en la percepción de la
- Page 110 and 111:
S12. Prosodia, Pragmática y Análi
- Page 112 and 113:
Delimitación prosódica de subacto
- Page 114 and 115:
Hidalgo, A. (2001): "Modalidad orac
- Page 116 and 117:
2007) y de estudios pragmalingüís
- Page 118 and 119:
En resumen, el cometido de esta inv
- Page 120 and 121:
Lenguaje juvenil: disfemismo, corte
- Page 122 and 123:
La codificación de la certeza del
- Page 124 and 125:
El proyecto CIVIL: Cualidad individ
- Page 126 and 127:
Algunas consideraciones sobre el tr
- Page 128 and 129:
comparative de la prosodie de diff
- Page 130 and 131:
García Riverón, Raquel (1996): As
- Page 132 and 133:
Atlas Prosódico Multimédia da Cid
- Page 134 and 135:
Interrogativas totais no falar de f
- Page 136 and 137:
Rietveld, A. C. M. & Gussenhoven, C
- Page 138 and 139:
Divergencias y convergencias entre
- Page 140 and 141:
Interferencias prosódicas entre as
- Page 142 and 143:
REBELO, Helena (2008). "Alguns dado
- Page 144 and 145:
La entonación de frases espontáne
- Page 146 and 147:
El etiquetaje entonativo autosegmen
- Page 148 and 149:
La entonación de Jaca: resultados
- Page 150 and 151:
S14. Jóvenes investigadores 147
- Page 152 and 153:
Estudio acústico de /n/ en context
- Page 154 and 155:
modo, una mayor atención en su con
- Page 156 and 157:
ÍNDICES 153
- Page 158 and 159:
COMUNICACIONES Y PÓSTERES S1. Fon
- Page 160 and 161:
EasyAlign Spanish: an (semi-)automa
- Page 162 and 163:
S12. Prosodia, Pragmática y Análi
- Page 164 and 165:
ÍNDICE: POR AUTOR Aguilar, Lourdes
- Page 166 and 167:
Coimbra, Rosa Lídia - S13: Proyect
- Page 168 and 169:
Filipovic, Jelena - S8: Adquisició
- Page 170 and 171:
Lie-Lahuerta, Carmen - MESA REDONDA
- Page 172 and 173:
Pamies Bertrán, Antonio - MESA RED
- Page 174 and 175:
Román, Domingo - S4: Fonética Cl
- Page 176 and 177:
Utgård, Katrine - S13: Proyectos |
- Page 178 and 179:
Contini, Michael contini37@yahoo.fr
- Page 180 and 181:
López Bobo, M.ª Jesús mcuevasalo
- Page 182 and 183:
Russo, Michela mrusso@univ-paris8.f