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Las partes de un reglamento
Un
reglamento es un conjunto organizado de reglas de conducta, modos de proceder y
derechos
otorgados, todos ellos relacionados con los miembros de una comunidad, para regular
situaciones
y actividades específicas. De manera general, un reglamento consta de las siguientes
partes:
Elementos Elementos Características Funciones
Título Título breve breve y claro.
• Se inicia con la palabra
reglamento
reglamento y se especifica
inmediatamente la institución,
social el grupo y la social actividad y la actividad involucrada
en involucrada las normas. en las normas.
Subtítulos organizados
según grupos de
personas, tipos de
actividades, etapas de un
procedimiento.
Desarrollo de cada norma
o derecho de manera
clara
y breve; se refiere a
un solo contenido y sin
ambigüedades.
Identificación de quienes
elaboran y sostienen la
vigencia del reglamento.
• Organizados por medio de
números o letras y ordenados
lógicamente de acuerdo con el
lugar o la importancia.
• Numerados para facilitar la
referencia a cada uno de ellos;
por ejemplo:
Sanciones por retardos
y faltas
1. Tres retardos ocasionan una
falta.
2. Tres faltas durante el mes bajan
un punto en la calificación
mensual de la materia. (…)
• Así, una norma puede citarse
como “la norma 2
del apartado de las sanciones por
retardos y faltas”.
• Contiene el nombre de la
persona o grupo que elaboró el
reglamento, lugar y fecha.
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Permite que el lector
identifique a qué se refiere el
reglamento reglamento y se entere si esas
normas y derechos le atañen.
Sirve para localizar un tema
específico sin necesidad de
leer todo el reglamento.
reglamento.
Ayuda a que el lector
identifique rápidamente el
contenido de una norma.
El lector sabrá si ese
reglamento es producto
de una discusión discusión, del
consenso de un grupo o si
fue elaborado por una sola
persona.
Secuencias didácticas.
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Solucionario
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a) RL Estimular a los alumnos para que hablen de las narraciones que
han oído en casa, la familia, o la comunidad.
b) RL Solicitarles que pregunten en casa si hay personas, revistas
o libros que narren leyendas o relatos para llevarlos a la escuela, o
preparar una guía de preguntas para entrevistar a diferentes personas.
c)
d)
f)
g)
Otros recursos
http://mitologiaindia.idoneos.com/index.php/303148
http://mitos-mexicanos.com
Bernard, Leonard. Colección: Leyendas de las Américas SEP/McGraw-
Hill, 2004
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