BLOQUE 5 BLOQUE 5 - Secundaria SM
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Sugerencias didácticas<br />
Se le sugiere pedir a los alumnos que lean los textos de diferentes<br />
maneras, esto permite una mejor comprensión y el desarrollo de la<br />
atención.<br />
Solicite a diferentes alumnos que lean en voz alta el texto, al terminar<br />
pregunte: ¿Han visto alguna película que describa la leyenda de<br />
Prometeo? ¿Qué es lo que más les impresionó? ¿Qué leyenda conocen<br />
que describa el origen del hombre sobre la tierra? ¿De qué lugar, país o<br />
región es la historia?<br />
Solicite que investiguen en su casa, libros, vía internet o en otras<br />
fuentes distintas v ersiones de leyendas que hablen del origen del<br />
hombre para integrarlas a sus carpetas de proyectos.<br />
Recuerde a los alumnos que es importante registrar el autor u origen<br />
del texto que se recopila.<br />
Valoración del desempeño<br />
Describe lo que sabe en relación a las leyendas del origen del<br />
hombre.<br />
Reconstruye historias a partir de experiencias previas (películas o<br />
historias).<br />
220<br />
226 220 Secuencias didácticas.<br />
◆ Para Para practicar<br />
1 <br />
<br />
Las <br />
nuevas tecnologías permiten agilizar el trabajo.<br />
<br />
Los libros son una fuente inagotable de conocimientos.<br />
<br />
La oficina de mi papá está muy lejos de nuestra casa.<br />
<br />
Los alumnos investigaron en varios libros el tema de su exposición.<br />
<br />
Fue todo un éxito la excursión.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Como <br />
ya se mencionó, el núcleo del predicado es un verbo que siempre aparece conjugado. Otros<br />
elementos <br />
que pueden aparecer en el predicado son:<br />
• el <br />
objeto/complemento directo<br />
• el <br />
complemento indirecto<br />
• los <br />
complementos circunstanciales<br />
<br />
<br />
Es <br />
la parte del predicado que expresa qué elemento recibe la acción señalada por el verbo. Se<br />
puede <br />
localizar respondiendo a dos tipos de preguntas. Una es:<br />
<br />
Objeto <br />
directo: ¿Qué es lo ?<br />
Qué <br />
es lo + del de la oración<br />
Oración<br />
<br />
Ernesto un libro<br />
Un libro<br />
La <br />
otra pregunta que se puede hacer es:<br />
<br />
¿Qué + el + el sujeto?<br />
<br />
Oración<br />
<br />
Ernesto a María<br />
Complemento <br />
directo: ¿Qué Ernesto?<br />
a María<br />
Como <br />
te habrás dado cuenta la única diferencia entre el objeto directo (OD) y el complemento<br />
directo <br />
(CD), es que el complemento siempre va a empezar con una preposición.<br />
Recuerda <br />
que las preposiciones son expresiones que sirven para enlazar palabras. En nuestra<br />
lengua <br />
las preposiciones son:<br />
<br />
A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre,<br />
<br />
hasta, hacia, para, por, según, sin, so, sobre, tras.<br />
También <br />
se puede reconocer el objeto o el complemento directo cambiando la oración activa<br />
a :<br />
<br />
Ernesto un libro<br />
<br />
Un libro por Ernesto