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BLOQUE 5 BLOQUE 5 - Secundaria SM

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Sugerencias didácticas<br />

Se le sugiere pedir a los alumnos que lean los textos de diferentes<br />

maneras, esto permite una mejor comprensión y el desarrollo de la<br />

atención.<br />

Solicite a diferentes alumnos que lean en voz alta el texto, al terminar<br />

pregunte: ¿Han visto alguna película que describa la leyenda de<br />

Prometeo? ¿Qué es lo que más les impresionó? ¿Qué leyenda conocen<br />

que describa el origen del hombre sobre la tierra? ¿De qué lugar, país o<br />

región es la historia?<br />

Solicite que investiguen en su casa, libros, vía internet o en otras<br />

fuentes distintas v ersiones de leyendas que hablen del origen del<br />

hombre para integrarlas a sus carpetas de proyectos.<br />

Recuerde a los alumnos que es importante registrar el autor u origen<br />

del texto que se recopila.<br />

Valoración del desempeño<br />

Describe lo que sabe en relación a las leyendas del origen del<br />

hombre.<br />

Reconstruye historias a partir de experiencias previas (películas o<br />

historias).<br />

206<br />

◆ ฀lacre. lacre. Pasta sólida<br />

hecha con goma, laca<br />

y trementina (líquido<br />

pegajoso que se obtiene<br />

de árboles como el pino o<br />

el abeto) y que, derretida,<br />

se utiliza para cerrar<br />

o sellar documentos,<br />

sobres o paquetes.<br />

◆ Cuando<br />

tengan que<br />

escribir en sus textos<br />

alguna frase, palabra o<br />

expresión en otra lengua<br />

(latín, inglés, francés,<br />

náhuatl, maya...) háganlo<br />

con cursivas o itálicas.<br />

Si están escribiendo<br />

a mano, entonces<br />

subráyenlas, pues es una<br />

manera de resaltar una<br />

palabra e indicarle al<br />

lector que ésta no forma<br />

parte del español.<br />

212 206 Secuencias didácticas.<br />

<br />

Muchas etimologías del náhuatl tienen su representación en códices (Códice Nuttall).<br />

3<br />

3 <br />

<br />

<br />

¿Por qué le decimos fanático a quien se apasiona por algo?<br />

a a palabra “fanático”, derivada de la palabra latina fanum (templo o lugar consagrado),<br />

L se aplicaba a quienes se apasionaban de tal manera por las ideas relativas al templo<br />

(es decir, por las ideas religiosas) que parecían locos furiosos. Actualmente, se le llama<br />

fanático a cualquiera que se entusiasma o apasiona por algo.<br />

¿Por qué se le llama sigilo al secreto?<br />

n la antigüedad, cuando se quería mantener en secreto el contenido de un documento,<br />

E éste se doblaba y sobre él se derretía un poco de cera de lacre para sellarlo y mantenerlo<br />

cerrado. Antes de que esa sustancia se endureciera, con un anillo o con un sello se<br />

imprimía en ella una señal o un signo. El objeto con el que se hacía esta señal se llamaba<br />

sigilum es decir, sello o figura, y como lo que llevaba una señal hecha con el sigilum era<br />

algo secreto, la palabra sigilo pasó a significar secreto.<br />

¿Por qué al asno se le llama burro?<br />

a palabra “asno” es la más propia para designar a ese mamífero de orejas largas y más<br />

L pequeño que un caballo. Pero se le conoce con el nombre de burro. La razón de llamarlo<br />

así se debe al color rojizo de la piel que tienen muchos de esos animales, ya que la palabra<br />

“burro” se deriva del vocablo latino burrus que, a su vez, proviene del adjetivo griego<br />

pyrrós, que significa rojo como fuego. Este adjetivo se aplicaba por igual a los animales<br />

de color rojizo, como el león, el buey, el perro y el asno, pero al pasar al latín con la forma<br />

burrus, empezó a aplicarse principalmente al asno.<br />

Textos tomados de la revista Los mil y un porqués. México:<br />

Editora Cultural y Educativa, año I, núms. 15 y 17, 1970.<br />

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