Informe mundial sobre la violencia y la salud editado por ... - teach-vip
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266 • INFORME MUNDIAL SOBRE LA VIOLENCIA Y LA SALUD<br />
ejemplos en que el contexto cultural exacerba <strong>la</strong>s<br />
consecuencias de <strong>la</strong> <strong>violencia</strong>, creando graves problemas<br />
en términos de prevención. Un ejemplo es<br />
<strong>la</strong> creencia, que existe en muchas sociedades, de<br />
que el hombre tiene derecho a castigar a su esposa<br />
—aun recurriendo a <strong>la</strong> fuerza física— <strong>por</strong> diversas<br />
razones, entre <strong>la</strong>s que figura su negativa a tener<br />
re<strong>la</strong>ciones sexuales con él. El com<strong>por</strong>tamiento derivado<br />
de dicha creencia pone a <strong>la</strong>s mujeres no solo<br />
en riesgo inmediato de <strong>violencia</strong> física y psíquica,<br />
sino también de embarazo no deseado y de enfermedades<br />
de transmisión sexual. Otro ejemplo es <strong>la</strong><br />
aceptación, profundamente arraigada en algunas<br />
sociedades, de los castigos cor<strong>por</strong>ales durante <strong>la</strong><br />
crianza de los niños. Las intervenciones tienen escasa<br />
probabilidad de éxito, a menos que tomen en<br />
consideración <strong>la</strong> fuerza de estas creencias y actitudes<br />
y <strong>la</strong> forma en que se re<strong>la</strong>cionan con otros aspectos<br />
de <strong>la</strong> cultura local.<br />
Al mismo tiempo, <strong>la</strong>s tradiciones culturales también<br />
pueden ser protectoras; los investigadores y<br />
los que diseñan los programas deben estar preparados<br />
para identificar<strong>la</strong>s y usar<strong>la</strong>s en <strong>la</strong>s intervenciones.<br />
Por ejemplo, en el capítulo 7 (La <strong>violencia</strong><br />
autoinfligida) se describe cómo <strong>la</strong> filiación religiosa<br />
al parecer contribuye a reducir el riesgo de<br />
suicidio, y se comentan <strong>la</strong>s posibles razones de ello,<br />
como el sentimiento de pertenencia a una religión<br />
o <strong>la</strong> prohibición específica del suicidio.<br />
Aprovechar los vínculos<br />
Diferentes tipos de <strong>violencia</strong> están vincu<strong>la</strong>dos entre<br />
sí de muchas maneras, y a menudo comparten<br />
factores de riesgo simi<strong>la</strong>res. Se presenta un ejemplo<br />
de ello en el capítulo 3 (Maltrato y descuido de los<br />
menores <strong>por</strong> los padres u otras personas a cargo),<br />
donde <strong>la</strong> lista de los factores de riesgo se superpone<br />
en gran medida con <strong>la</strong> de otros tipos de <strong>violencia</strong>.<br />
Algunos de estos factores son:<br />
• La pobreza, que está vincu<strong>la</strong>da con todas <strong>la</strong>s<br />
formas de <strong>violencia</strong>.<br />
• Los antecedentes familiares o personales marcados<br />
<strong>por</strong> el divorcio o <strong>la</strong> separación, factores<br />
que también se asocian con <strong>la</strong> <strong>violencia</strong> juvenil,<br />
<strong>la</strong> <strong>violencia</strong> en <strong>la</strong> pareja, <strong>la</strong> <strong>violencia</strong> sexual<br />
y el suicidio.<br />
• El abuso de alcohol y de sustancias psicotrópicas,<br />
que se re<strong>la</strong>ciona con todas <strong>la</strong>s formas de <strong>violencia</strong><br />
interpersonal, así como con el suicidio.<br />
• Los antecedentes de <strong>violencia</strong> familiar, y su<br />
nexo con <strong>la</strong> <strong>violencia</strong> juvenil, <strong>la</strong> <strong>violencia</strong> en<br />
<strong>la</strong> pareja, <strong>la</strong> <strong>violencia</strong> sexual y el suicidio.<br />
La superposición de factores de riesgo de diversos<br />
tipos de <strong>violencia</strong> pone de manifiesto <strong>la</strong> necesidad<br />
de que aúnen esfuerzos los grupos dedicados<br />
tanto a <strong>la</strong> prevención primaria como a <strong>la</strong> secundaria:<br />
los funcionarios municipales y de <strong>la</strong> comunidad,<br />
los p<strong>la</strong>nificadores de viviendas sociales, <strong>la</strong><br />
policía, los trabajadores sociales, los grupos de derechos<br />
humanos y de derechos específicos de <strong>la</strong>s<br />
mujeres, los profesionales de <strong>la</strong> <strong>salud</strong> y los investigadores<br />
de cada campo específico. Estos esfuerzos<br />
mancomunados pueden ofrecer varias ventajas:<br />
– mejorar <strong>la</strong> eficacia de <strong>la</strong>s intervenciones;<br />
– evitar <strong>la</strong> duplicación de esfuerzos;<br />
– aumentar los recursos disponibles, mancomunando<br />
fondos y personal en acciones conjuntas;<br />
– posibilitar <strong>la</strong> realización de actividades conjuntas<br />
de investigación y de prevención, de<br />
manera más colectiva y coordinada.<br />
Por desgracia, <strong>la</strong>s actividades de investigación y<br />
prevención de los diversos tipos de <strong>violencia</strong> se<br />
han desarrol<strong>la</strong>do a menudo ais<strong>la</strong>das unas de otras.<br />
Si pudiera superarse esta fragmentación, habrá campo<br />
en el futuro para intervenciones más integrales<br />
y eficaces.<br />
Centrarse en los grupos más vulnerables<br />
La <strong>violencia</strong>, como tantos problemas de <strong>salud</strong>, no es<br />
neutra. Si bien todas <strong>la</strong>s c<strong>la</strong>ses sociales conocen <strong>la</strong><br />
<strong>violencia</strong>, <strong>la</strong>s investigaciones demuestran sistemáticamente<br />
que <strong>la</strong>s personas de nivel socioeconómico<br />
más bajo son <strong>la</strong>s que corren mayor riesgo. Con frecuencia<br />
son los factores re<strong>la</strong>cionados con <strong>la</strong> pobreza<br />
y no <strong>la</strong> pobreza misma los que hacen que aumente el<br />
riesgo de <strong>violencia</strong>. En el capítulo 2, <strong>por</strong> ejemplo, se<br />
aborda el papel que <strong>la</strong> vivienda deficiente, <strong>la</strong> falta<br />
de educación, el desempleo y otras condiciones re<strong>la</strong>cionadas<br />
con <strong>la</strong> pobreza desempeñan en <strong>la</strong> <strong>violencia</strong><br />
juvenil, y cómo estos factores contribuyen a<br />
aumentar el riesgo de que algunos jóvenes se dejen<br />
influir <strong>por</strong> compañeros que incurren en el delito y