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Benedetti, Mario - Letras del continente mestizo

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venta y nueve capítulos a los que califica de prescindibles.Con esta complicada estructura, Cortázar se las arreglapara crear la novela más original, y de más fascinantelectura, que haya producido jamás la literaturaargentina. Por lo pronto, Rayuela puede ser disfrutadaen varias zonas, a saber: la conformación técnica, elretrato de personajes, el estilo provocativo, la alerta sensibilidadpara las peculiaridades <strong>del</strong> lenguaje rioplatense,la comicidad de palabras e imágenes, la sutil estrategiade las citas ajenas. Hay una novela para loque Cortázar llama el lector-hembra (o sea "el tipoque 1W quiere problemas sino soluciones. o falsos problemasajenos que le permiten sufrir cómodamente sentadoen su sillón. sin comprometerse en el drama quetambién debería ser el suyo"), pero también hay enRayuela otra novela para lo que él denomina lectorcómplice.quien "puede llegar a ser copartícipe y copadecientede la experiencia por la que pasa el novelista,en el mismo momento y en la misma forma". Despuésde esas opiniones de su sosías Morelli, resulta un po·co inexplicable el juicio negativo expresado por Cortá·zar (5) con respecto a la literatura comprometida. La pa·labra reciprocidad existe. ¿No es lógico entonces que elpueblo (suma de todos los lectores posibles) aspire a queel autor se comprometa, para usar palabras de Cortázar,en el drama que podría ser el suyo? ¿No es lógicotambién que esa suma de lectores aspire a hallar unautor-cómplice, que sea copartícipe y copadeciente <strong>del</strong>a experiencia por la que ellos están pasando?En cierto modo, la palabra que da título al libro("La rayuela se juega con una piedrecita que hay quemanejar con la punta <strong>del</strong> zapato. Ingredientes: una acera,una piedrecita, un zapato, y un bello dibujo contiza, preferentemente de colores. En lo alto está el Cielo.abajo está la Tierra. es muy difícil llegar con lapiedrecita al Cielo, casi siempre se calcula mal y lapiedra sale <strong>del</strong> dibujo") compendia diversas interpre-(5) Ver nota 1.

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