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10 – ÍNDICE<br />

Figura 4.2 Tasas de supervivencia de una cohorte de estudiantes colombianos,<br />

por edad y ubicación .................................... 230<br />

Figura 5.1 Graduados de educación superior (2002-13) ................. 272<br />

Figura 5.2 Gasto público en educación superior (2013). ................. 275<br />

Figura 5.3 Gasto en educación superior proveniente de fuentes privadas y<br />

públicas, porcentaje del PIB (2007-13). ..................... 277<br />

Figura 5.4 Gasto en instituciones de educación superior proveniente de<br />

fuentes privadas y públicas, porcentaje del PIB (2011) ......... 278<br />

Figura 5.5 Tasas brutas de matrículas en educación superior por país (2004-<br />

13) .................................................. 285<br />

Figura 5.6 Probabilidad de ingresar a la educación superior por quintil<br />

socioeconómico. ....................................... 287<br />

Figura 5.7 Avanzar hacia el sistema de educación superior basado en dos<br />

pilares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 314<br />

Cuadros<br />

Cuadro 1.1. Establecer las prioridades del sistema educativo (2014-18) ...... 38<br />

Cuadro 1.2. Transformar la educación a través de una descentralización<br />

efectiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44<br />

Cuadro 1.3. Apoyar la escolarización a través de transferencias monetarias<br />

condicionadas, Más Familias en Acción. .................... 57<br />

Cuadro 2.1. Apoyar a los niños De Cero a Siempre. ..................... 85<br />

Cuadro 2.2. Introducir los lineamientos de enseñanza en Bogotá . . . . . . . . . . . 104<br />

Cuadro 2.3. Explicarles a las familias la importancia de la EIAIPI .......... 114<br />

Cuadro 2.4. Apoyar la transición a la escuela brindándoles mejor información<br />

a los niños . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118<br />

Cuadro 2.5. Programa Buen Comienzo en Medellín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121<br />

Cuadro 3.1. Programa Todos a Aprender . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159<br />

Cuadro 3.2. Estándares profesionales para docentes y rectores en Chile. ..... 175<br />

Cuadro 3.3. Transformar los rectores para transformar las escuelas ......... 188<br />

Cuadro 3.4. Escuela Nueva, una innovación colombiana. ................. 190<br />

Cuadro 4.1. Modernización de la educación media en Colombia ........... 217<br />

Cuadro 4.2. Lecciones de la ampliación de la educación media en Corea. .... 256<br />

Cuadro 4.3. Promoción de la participación de partes interesadas clave en<br />

México .............................................. 258<br />

Cuadro 5.1. Principales hallazgos en la revisión de la OCDE y del Banco<br />

Mundial en 2012 sobre la educación superior en Colombia. ..... 270<br />

Cuadro 5.2. SABER PRO. ......................................... 283<br />

Cuadro 5.3. Antioquia: educación superior en el desarrollo regional ........ 304<br />

Cuadro 5.4. Visión y estrategia a largo plazo del Consejo Nacional de<br />

Educación Superior. .................................... 315<br />

REVISIÓN DE POLÍTICAS NACIONALES DE EDUCACIÓN: EDUCACIÓN EN COLOMBIA © OCDE 2016

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