nacionales

262 – CAPÍTULO 4. EDUCACIÓN MEDIA EN COLOMBIA
facilitando la cooperación y el intercambio de recursos entre ellos, y creando
redes de directivos docentes para mejorar el desempeño. Los gobiernos
locales, las escuelas y colegios necesitan más apoyo para crear y gestionar las
alianzas, especialmente con los empleados. La creación de plataformas locales
dedicadas en las que los grupos de interés clave puedan discutir y coordinar
reformas planeadas de la educación media podría ayudar a movilizar recursos
adicionales y garantizar que todas las partes trabajen juntas para alcanzar los
mismos objetivos.
Notas
1. El nivel 3 de la CINE se refiere a la Clasificación Internacional Normalizada de
la Educación de la UNESCO (CINE-11), que es el marco de clasificación de los
programas educativos y las cualificaciones relacionadas por niveles y campos
de educación. Específicamente para la educación media, el nivel 3 se refiere
a los programas de educación media que buscan preparar a los individuos que
completan este nivel educativo para la educación superior (niveles mayores de
la CINE) o para la vida laboral. Los programas de nivel 3 de la CINE tienen dos
categorías: general y técnica. Los programas en estas categorías se diferencian en
su duración, finalización y acceso a niveles mayores de la CINE.
2. Se usa la tasa de cambio del 13 de septiembre del 2015.
3. El Nivel 1 del Sistema de Identificación de Potenciales Beneficiarios de
Programas Sociales (SISBEN), una herramienta de evaluación indirecta de
medios de vida utilizada por el gobierno para identificar las familias colombianas
menos favorecidas para que puedan acceder a programas sociales (SISBEN,
2015).
4. Los porcentajes de matriculados se pueden expresar en índices netos de
matriculados o en índices brutos de matriculados. El índice neto de matriculados
hace referencia al porcentaje de estudiantes en el grupo etario teórico en un nivel
de educación determinado, matriculados en ese nivel, expresado como porcentaje
de la población total de ese grupo. El índice bruto de matriculados hace referencia
al nivel general de participación en un nivel de educación determinado. Como
los estudiantes repiten grados, el índice bruto de matriculados puede ser superior
al 100%. La tasa neta de matriculación es igual a la cantidad de estudiantes
de la edad escolar esperada dividida por la población en edad escolar, y por
consiguiente siempre es menor que el 100%.
REVISIÓN DE POLÍTICAS NACIONALES DE EDUCACIÓN: EDUCACIÓN EN COLOMBIA