8. Annexes - Province du Brabant wallon

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administré a subi une forte baisse : en effet, la Communauté française a eu un souci d’approvisionnement et la vaccination Hépatite B n’a pu avoir lieu. Un rattrapage est prévu en première secondaire pour l’année scolaire 2010-2011. Les maladies transmissibles Urgences sanitaires : 1 cas de méningite virale Autres maladies : pédiculose, varicelle, zona, gale, puces, scarlatine, impétigo, salmonelle, teigne, grippe AH1N1, tuberculose, rougeole, fièvre jaune. Visite d’inspection relative à la salubrité et l’hygiène Les écoles sur un cycle de trois ans bénéficient d’une visite de bâtiments organisée conjointement dans la mesure du possible avec le SIPPT ou le SEPPT. Un rapport est envoyé aux Pouvoirs Organisateurs des établissements concernés. 6.1.4. En ce qui concerne le Projet de Service Au sein du service, les médecins coordonnateurs organisent diverses réunions soit du service entier, soit par discipline, soit par antenne. Les objectifs de ces réunions sont : la cohésion du service, la cohésion des antennes, l’harmonisation des pratiques, les échanges de pratiques, les réflexions autour du projet de service et ses objectifs. 1. Etat d’avancement du projet de service Evaluation : réalisation des modules 1 et 2 du kit d’auto-évaluation Climat santé : ateliers afin : de s’approprier encore mieux cette notion d’améliorer les présentations de cette thématique dans les écoles freins et facilitateurs d’organisation des concertations climats santé Exploitation des données relevées dans les différents questionnaires habitudes de vie des 6P, 2S, 4S. Visibilité du service : réalisation d’affiches à apposer dans les salles de professeurs, étiquettes à coller dans le journal de classe, accueil téléphonique modifié. Création d’une grille permettant d’analyser si une action menée est en lien ou non avec les objectifs du projet de service 2. Les équipes du Service Provincial de Promotion de la Santé à l’Ecole ont organisé différentes animations à la demande des écoles, sur des thèmes très divers tels que notamment : Vie affective et sexuelle, semaines santé, ateliers sur le sommeil, promotion de l'alimentation saine, exploitation du manuel "Mon école en santé", les émotions, l'estime de soi et le bien-être, la gestion de la violence, journées Sida, « Sancorres », l'hygiène générale, le décès, la séparation, l’orientation scolaire. 3. Outre ces animations, le SPPSE a également encadré le projet « Vise ta Forme » dont les objectifs sont d’apprendre et de permettre à l’enfant de veiller au bon développement et au bon fonctionnement de son corps. Le principe consiste à organiser avec les professeurs d’éducation physique un planning d’entraînement réparti sur toute l’année scolaire. Parallèlement, l’institutrice travaille avec ses élèves le thème de l’alimentation. L’enfant, quant à lui, reprend, dans un carnet ludique, les heures qu’il consacre au sport, ses performances ainsi que les collations qu’il consomme. Ce projet se présente sous la forme de deux carnets de santé destinés aux élèves des second et troisième cycles des écoles primaires affiliées au service provincial de Promotion de la Santé à l’Ecole (SPPSE). Lors du bilan de santé, l’enfant discute des annotations figurant dans son carnet avec le médecin ou l’infirmière du centre PSE. 346
L’année se clôture par une journée sportive, meeting amical de découverte de différentes disciplines athlétiques en avril-mai au parc de la Dodaine à Nivelles. Un stand tenu par les membres du PSE propose aux élèves une spirométrie, un quizz basé sur leur carnet de route, divers jeux santé autour du sport et l’alimentation. Durant l’année scolaire 2009-2010, 16 écoles primaires participent à ce projet, soit au total 792 enfants. 347
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