8. Annexes - Province du Brabant wallon

de 15 jours en 5 ème année et de 30 jours en 6 ème année, soient organisés en entreprise. Ces stages
doivent permettre aux étudiants de rencontrer les diverses facettes de leur futur métier.
En échange, le FFC fournit des moyens, moins élevés qu’auparavant, en formation continuée et en
équipement. Le budget alloué par le FFC est proportionnel au nombre d’étudiants recrutés par les
entreprises du secteur. Il peut être utilisé pour:
• l’achat d’équipement de sécurité individuel ;
• l’achat d’outillage et de machines à usage collectif ;
• l’achat de matériaux jusqu’à concurrence de 20% de l’enveloppe calculée ;
• le remboursement des frais de déplacement des enseignants vers les lieux de stage
jusqu’à concurrence de 20% de l’enveloppe ;
• le remboursement des frais de déplacement d’élèves pour des voyages d’étude ;
• l’achat de livres et documents pédagogiques.
La Province doit cependant déplorer que le Fonds de Formation de la Construction ait changé les
modalités de calcul des moyens financiers mis à la disposition des écoles partenaires. Ces moyens
sont désormais calculés sur base du nombre d’étudiants exerçant leur métier dans une entreprise du
secteur affiliée au Fonds. La modification a réduit le montant de l’intervention du Fonds.
Le baccalauréat en éducation spécialisée en accompagnement psycho-éducatif
La commission paritaire locale de l’enseignement obligatoire a mis en évidence la nécessité que
l’offre de formation relevant du secteur « service aux personnes » organisée dans les institutions
provinciales d’enseignement secondaire trouve un prolongement dans l’enseignement supérieur de
promotion sociale via la section conduisant à la délivrance du titre de bachelier en éducation
spécialisée en accompagnement psycho-éducatif.
La création de cette section a été rendue possible grâce à une co-organisation et une codiplomation
de la formation avec le centre d’enseignement supérieur, de promotion et de formation
continuée en Brabant wallon, pouvoir organisateur relevant du Secrétariat général de
l’Enseignement catholique.
Les habilitations ont été approuvées auprès des instances de la Communauté française au cours de
l’année 2010.
Les conventions FOREM, MIRE BW, CEFORA, GIPS, Williamson, CRF, etc.
L’Enseignement provincial de promotion sociale multiplie les conventions et les partenariats:
• convention portant formation des « AUXILIAIRES POLYVALENTES DES SERVICES À DOMICILE ET EN
COLLECTIVITÉ », AVEC MIRE BW ;
• convention portant l’organisation de la formation de « TECHNICIEN DE BUREAU » ;
• convention « REMISE À NIVEAU DES CONNAISSANCES POUR DEMANDEURS D’EMPLOI » ;
• convention « GRADUÉ(E) EN DESSIN INDUSTRIEL DES CONSTRUCTIONS MÉCANIQUES ET MÉTALLIQUES » ;
• convention spécifique « CEFORA » entre le pouvoir organisateur et la commission paritaire
nationale auxiliaire pour Employés (CPNAE) en vue d’organiser des formations dans le
domaine de l’informatique et des nouvelles technologies de l’information au profit du
personnel des entreprises affiliées de ce secteur ;
• convention de partenariat avec la société TD Williamson en vue de pouvoir accéder à
l’atelier de soudure de l’IPFC pour organiser des formations en soudage de pipelines à gaz
haute pression ;
• convention de partenariat entre la Région wallonne, le C.R.F. et l’enseignement provincial
pour les formations à destination du personnel des pouvoirs locaux, et plus
particulièrement le personnel ouvrier.
Les programmations
Une option ne peut être nouvellement organisée au sein d’un établissement d’enseignement
secondaire que si elle a fait l’objet, lors de l’année scolaire précédente, d’une intention de
programmation approuvée par le Conseil de Zone et les Comités de concertation compétents.
Chaque année, les institutions provinciales d’enseignement introduisent leurs intentions de
197