Magyar_Ifjusag_2012_tanulmanykotet

Magyar Ifjúság 2012 – tanulmánykötetkiadása is az igazolható nyelvtudáshoz kötött, mesterszakokon általában egyszerrekettőhöz is (Nyüsti, 2012a). Ennek ellenére az önbevalláson alapuló ismeretszintalapján az öt leggyakrabban beszélt nyelvet vizsgálva nem látunkjavulást 2008 óta, sőt az angol nyelven kívül éppen látványos visszaesést tapasztalhatunk(Szabó-Bauer, 2009) (5. ábra).2012-ben már nemcsak az önbevalláson alapuló – kétségesen megbízható– ismeretszintre volt kíváncsi a kutatás, hanem a nyelvvizsgák meglétéreis rákérdezett. Bár tudjuk, hogy a nyelvvizsga, illetve a használhatónyelvtudás közé sem tehető egyenlőségjel, de a többletpontok, a diplomaszempontjából is fontos, valamint egyes esetekben még a munkaerőpiac isez alapján értékel, így fontos szerepet tölt be a fiatalok életében (akár vanmögötte használható tudás, akár nincs).A fiatalok több mint kétharmada – tekintet nélkül a nyelvre és a nyelvtudásszintjére – semmilyen nyelvvizsgával sem rendelkezik, közel negyedüklegalább egy nyelvvizsgával, míg 8 százalékuk egyszerre többel is rendelkezik.Legalább egy alapfokú nyelvvizsgával a fiatalok tizede (10 százalék),legalább egy középfokúval 18 százalékuk, legalább egy felsőfokúval pedig7 százalékuk rendelkezik. A nyelvvizsgák többségét (57 százalékát) angolnyelvből szerezték, ebből a nyelvből a minta 26 százaléka bír valamilyenszintű nyelvvizsgával. Német nyelvből körülbelül fele ennyien (12 százalék)5. ábra: Az öt leggyakrabban beszélt nyelvet önbevallásszerint legalább alapszinten beszélők arányaa valamilyen idegen nyelvet ismerőkön belül (2008-2012)(„Milyen szinten beszéli Ön a…. nyelvet?” N 2012=4754; százalékos megoszlás)8059200895320124324480angolnémetfranciaolaszspanyol102