Magyar_Ifjusag_2012_tanulmanykotet

IV. MUNKA1. táblázat: A jelenlegi (adatok felvételekor) főtevékenység részletesen(N 2008=7919, N 2012=7890; százalékos megoszlás)tevékenység 2008 2012tanul, részt vesz valamilyen iskolában vagy tanfolyamon 44 42dolgozik, akár bejelentve, akár nem, akár alkalmazottként, akárvállalkozóként39 39munkanélküli összesen 7 10munkanélküli, álláskeresési járadékot kap 3 4álláskeresési támogatásban részesülő, közhasznú 0 1munkanélküli, ellátás nélküli 4 5inaktív összesen 9 9anyasági ellátáson van (TGYÁS, GYED, GYES, GYET) 6 6háztartásbeli, otthon van a gyerekkel (GYED, GYES, GYET) 1 1eltartott, otthon van 1 1nyugdíjas (rokkantnyugdíjas, rokkantjáradékos, egyéb) 1 0szociális segélyezett 0 1egyéb inaktív 1 0egyéb 1 0megoszlást tekintve egyebekben a két vizsgálati időpont, vagyis 2008 és2012 között nem mutatkozik eltérés. A munkanélküliek arányának növekedéséhezmegjegyzendő, hogy mindhárom alcsoportjuk (munkanélküli-álláskeresésijáradékkal, álláskeresési támogatásban részesülő ésközhasznú munkát végző, valamint ellátás nélküli munkanélküli) tekintetébenmagasabb arányok észlelhetők 2008-hoz képest (1. táblázat).Természetesen a tanulás melletti időszakos munkavégzés ennél valamelyestelterjedtebb jelenség, hiszen ha a kérdezéskor nem is dolgozott azadott fiatal, más időszakban (pl. nyári munkavégzés keretében) kipróbálhattamagát a munkaerőpiacon. A kutatás részletesen rákérdezett ezekrea munkatapasztalatokra is.Tanulmányaik mellett a fiatalok kevesebb mint negyede dolgozott márvalaha életében. A munkavégzés elterjedtsége természetes módon szorosanösszefügg az életkorral és az iskola típusával. A felsőfokú tanulmányt129