Affidamenti familiari e Centri Affidi in Toscana - Centro regionale di ...
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Gli strumenti <strong>di</strong> rilevazione<br />
4.5 Tipologia <strong>di</strong> affidamento:<br />
eterofamiliare (a famiglia)<br />
<strong>in</strong>trafamiliare (a parenti)<br />
a servizio residenziale per m<strong>in</strong>ori<br />
altro<br />
(specificare) ________________________________________________<br />
4.6 Motivi dell’affidamento: (<strong>in</strong><strong>di</strong>care il motivo primario e secondario)<br />
Primario Secondario<br />
condotte abbandoniche e/o <strong>di</strong> grave<br />
trascuratezza della famiglia <strong>di</strong> orig<strong>in</strong>e <br />
condotte abusivanti e/o violente<br />
della famiglia <strong>di</strong> orig<strong>in</strong>e <br />
prevalenti problemi psichiatrici <strong>di</strong> uno<br />
o entrambi i genitori <br />
prevalenti problemi <strong>di</strong> tossico<strong>di</strong>pendenza<br />
<strong>di</strong> uno o entrambi i genitori <br />
prevalenti problemi sanitari <strong>in</strong>validanti<br />
<strong>di</strong> uno o entrambi i genitori <br />
ospedalizzazione <strong>di</strong> uno o <strong>di</strong> entrambi i genitori <br />
crisi delle relazioni <strong>familiari</strong> <br />
separazione dei genitori <br />
gravi problemi abitativi <br />
gravi problemi economici <br />
problemi lavorativi dei genitori <br />
problemi giu<strong>di</strong>ziari <strong>di</strong> uno o entrambi i genitori <br />
m<strong>in</strong>ore straniero non accompagnato <br />
comportamento violento e/o deviante del m<strong>in</strong>ore <br />
altro (specificare) ____________________________ <br />
4.7 Chi ha segnalato al servizio sociale la con<strong>di</strong>zione <strong>di</strong> <strong>di</strong>sagio del m<strong>in</strong>ore?<br />
(sono possibili più risposte)<br />
I servizi sociali del Comune<br />
i servizi socialiosanitari della AUSL<br />
la famiglia <strong>di</strong> orig<strong>in</strong>e<br />
il m<strong>in</strong>ore<br />
la scuola<br />
il me<strong>di</strong>co <strong>di</strong> famiglia/pe<strong>di</strong>atra<br />
altro<br />
(specificare) ________________________________________________<br />
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