Affidamenti familiari e Centri Affidi in Toscana - Centro regionale di ...

Gli affidamenti familiari in Toscana nell’esperienza delle zone socio-sanitarie:
analisi e valutazione del fenomeno e del sistema degli interventi
mozione e la gestione degli interventi di affidamento in stretta collaborazione con i servizi
territoriali.
Il Centro affidi rappresenta infatti un fattore di supporto per i servizi nella progettazione
degli interventi di affidamento familiare, nella selezione delle famiglie affidatarie
e nel monitoraggio delle situazioni. La struttura organizzativa del Centro è costituita da
un’équipe di lavoro, generalmente formata da una figura di assistente sociale e una di
psicologo, con differenze e sfumature che variano da zona a zona.
Le funzioni attribuite ai Centri possono essere schematicamente così riassunte:
• collaborazione alla diffusione della cultura dell’affido attraverso iniziative di promozione,
di sensibilizzazione e di informazione/formazione;
• collaborazione al reperimento delle famiglie e dei singoli disponibili a impegnarsi
nell’accoglienza di minori temporaneamente privi di un ambiente familiare idoneo;
• conoscenza e valutazione delle famiglie e dei singoli che hanno manifestato la loro
disponibilità all’affido e gestione della relativa banca dati;
• esame delle segnalazioni dei minori temporaneamente privi di ambiente familiare
idoneo provenienti dai servizi territoriali e valutazione congiunta della proposta di
affidamento;
• monitoraggio degli affidamenti in corso in collaborazione con i servizi territoriali, cui
rimane la titolarità dei relativi progetti;
• attivazione e conduzione dei gruppi di sostegno delle famiglie affidatarie.
Per quanto concerne in modo particolare il tema della qualificazione dell’istituto dell’affidamento,
occorre evidenziare come le zone abbiano adottato strategie diversificate,
accomunate dall’obiettivo di approfondire la conoscenza delle famiglie aspiranti affidatarie
e rendere la scelta dell’affido quanto più consapevole possibile: da percorsi di informazione
e di preparazione delle famiglie e delle persone interessate all’esperienza affidataria
attraverso un loro coinvolgimento individuale, a iniziative rivolte a piccoli gruppi
propedeutiche e preliminari alla successiva fase valutativa (quest’ultime in qualche modo
assimilabili al percorso di formazione che viene svolto per l’adozione nei Centri per
l’Adozione di area vasta).
Funzionale in tal senso può essere anche la ricerca di collaborazione con le associazioni
familiari e il coinvolgimento con le istituzioni scolastiche, che in alcune realtà locali
si è concretizzato anche in percorsi di informazione e sensibilizzazione per insegnanti,
genitori e ragazzi, dedicati alle trasformazioni della struttura e delle relazioni familiari,
nonché all’approfondimento specifico dell’argomento dell’affidamento.
Più recentemente, la Regione Toscana ha aggiornato la definizione delle modalità
organizzative e operative per le attività di affidamento di minori attraverso l’adozione di
10 Del. 25 luglio 1994, n. 348 “Direttiva ai Comuni e alle Unità Sanitarie Locali per la costituzione e il funzionamento del servizio
per l’affidamento familiare”.
69