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Avaliação de Gestores Baseada na Gestão por ... - Ppga.com.br

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mesmo autor afirma que “As organizações, enquanto sistemas <strong>de</strong> papéis, ten<strong>de</strong>m a<<strong>br</strong> />

<strong>de</strong>finir o <strong>com</strong><strong>por</strong>tamento <strong>de</strong>sejado <strong>de</strong> seus empregados no <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> uma<<strong>br</strong> />

tarefa.” Gil (2001, p.148). Esclarece, ainda, que a <strong>de</strong>scrição <strong>de</strong> cargos é originária<<strong>br</strong> />

da expectativa <strong>de</strong> papel, e esta arrola <strong>de</strong>veres e responsabilida<strong>de</strong>s que são exigidos<<strong>br</strong> />

pelo ocupante do cargo.<<strong>br</strong> />

Por vezes, a expectativa do empregador não é correspondida pelo empregado. Gil<<strong>br</strong> />

(2001, p. 148) explica que “entre o <strong>com</strong><strong>por</strong>tamento real e o <strong>com</strong><strong>por</strong>tamento esperado<<strong>br</strong> />

costuma ocorrer um hiato, que po<strong>de</strong> ser <strong>de</strong>sig<strong>na</strong>do <strong>com</strong>o discrepância <strong>de</strong><<strong>br</strong> />

<strong>de</strong>sempenho.“ O autor <strong>de</strong>staca que conhecer a extensão <strong>de</strong>ssa discrepância<<strong>br</strong> />

favorece a i<strong>de</strong>ntificação <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempenho <strong>de</strong>ficiente e o diagnóstico <strong>de</strong> problemas <strong>de</strong><<strong>br</strong> />

integração dos empregados, supervisão, motivação e subaproveitamento do<<strong>br</strong> />

potencial, entre outros.<<strong>br</strong> />

A avaliação <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempenho é uma sistemática apreciação do <strong>de</strong>sempenho <strong>de</strong> um<<strong>br</strong> />

indivíduo no cargo que ocupa, e do seu respectivo potencial <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimento.<<strong>br</strong> />

Vergara (2005) <strong>de</strong>staca que assim <strong>com</strong>o qualquer avaliação, a <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempenho não<<strong>br</strong> />

tem um fim em si mesma, faz parte da gestão <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempenho, sendo um subsídio<<strong>br</strong> />

para a tomada <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisão no que se refere a investir <strong>na</strong>s pessoas, <strong>por</strong> exemplo:<<strong>br</strong> />

contribuir para seu aprendizado, para o crescimento do acervo <strong>de</strong> conhecimento e<<strong>br</strong> />

habilida<strong>de</strong>s, para <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> suas <strong>com</strong>petências, ou, ao contrário, <strong>de</strong>cidir<<strong>br</strong> />

dispensar, caso não visualize a<strong>de</strong>quação.<<strong>br</strong> />

Uma das questões mais difíceis <strong>na</strong> gestão <strong>de</strong> pessoas é <strong>de</strong>finir e avaliar o<<strong>br</strong> />

<strong>de</strong>sempenho, <strong>de</strong>finido <strong>com</strong>o conjunto <strong>de</strong> entregas <strong>de</strong> uma <strong>de</strong>termi<strong>na</strong>da pessoa para<<strong>br</strong> />

empresa ou negócio. (DUTRA, 2001).<<strong>br</strong> />

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