Avaliação de Gestores Baseada na Gestão por ... - Ppga.com.br

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do sistema há dois fatores críticos de sucesso: a capacitação dos gestores para<br />operar o sistema e a infra-estrutura. Portanto, a capacitação dos gestores deve<br />iniciar-se na etapa de modelagem, quando são discutidos os conceitos e sua<br />concretização em processos de gestão.<br />A implementação do sistema dá-se com o enquadramento de cada pessoa na<br />respectiva trajetória de carreira e no nível de complexidade equivalente à sua<br />agregação de valor para a empresa. Utiliza-se como referência para o<br />enquadramento o conjunto de atribuições e responsabilidades da pessoa na<br />empresa.<br />Efetuado o enquadramento, com a ajuda dos gestores responsáveis pelas pessoas,<br />é iniciado o processo de avaliação de acordo com os parâmetros estabelecidos com<br />base no sistema modelado. A Figura 14 ilustra o processo de avaliação.<br />REQUISITOS REQUISITOS TÉCNICOS DE TÉCNICOS DE TÉCNICOS ACESSO<br />Conjunto Conjunto de de conhecimentos, conhecimentos, formação formação e e<br />experiência experiência mínimos mínimos exigidos exigidos para para os os níveis. níveis.<br />Têm Têm caráter caráter cumulativo: cumulativo: os os requisitos requisitos de de um um<br />determinado determinado nível nível devem devem ser ser atendidos atendidos pelos pelos<br />profissionais profissionais em em níveis níveis superiores. superiores.<br />PROCESSO PROCESSO DE DE AVALIAÇÃO<br />AVALIAÇÃO<br />INPUT OUTPUT<br />Figura 14 - Processo de Avaliação de Competências<br />Fonte: Dutra (2006)<br />ATRIBUIÇÕES ATRIBUIÇÕES E E RESPONSABILIDADES<br />RESPONSABILIDADES<br />Traduzem Traduzem os os resultados resultados esperadosdos<br />esperadosdos<br />profissionais profissionais em em cada cada nível nível de de<br />complexidade(agregação complexidade(agregação de de valor)<br />valor)<br />Nesse processo são avaliados os requisitos de acesso e as atribuições e<br />responsabilidades, previamente definidos na modelagem do SGPIE.<br />74
Para avaliar os requisitos de acesso é necessário verificar o conjunto de<br />conhecimentos, formação e experiências estabelecido para o eixo que se pretende<br />avaliar, nesse exemplo o eixo de Engenharia e Tecnologia do nível quatro.<br />A avaliação ocorre considerando quatro critérios, sendo que cada um deles<br />representa uma determinada pontuação: NA - Não Atende – 0 ponto; D - Em<br />desenvolvimento – 1 ponto; A - Atende – 2 pontos, e S - Supera – 3 pontos.. Após a<br />avaliação calcula-se a média somando-se os pontos obtidos e dividindo-os pelo<br />número de capacidades avaliadas.<br />A Figura 15 exemplifica a avaliação dos requisitos de acesso para um nível quatro<br />de um eixo Engenharia e tecnologia.<br />Figura 15 - Avaliação dos Requisitos Técnicos<br />Fonte: Dutra (2006)<br />Ao assinalar o Não Atendimento de alguma atribuição ou requisito está implícito que,<br />na opinião do avaliador, o profissional está enquadrado no fator avaliado em níveis<br />anteriores de complexidade. Da mesma forma, ao apontar a Superação, o avaliador<br />75
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JESUÍNO, J.C. Processos de lideran
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