Plano Municipal de Saneamento Básico - Habisp

como educador é criar condições para que as pessoas se conscientizem e se eduquem,
mas, sobretudo contribuir para a reconstrução e formação de valores da sociedade e
para a transformação da realidade como um todo, a partir de princípios éticos, de
solidariedade, democracia e justiça social.
Para Gomide e Serrão (2004), a educação ambiental pode ser considerada um
instrumento de promoção da saúde, “capaz de criar condições à participação dos
diferentes segmentos sociais, tanto na formulação de políticas, quanto na aplicação das
decisões que afetam a qualidade do meio natural e social e, consequentemente,
influenciam as condições de saúde”.
Evidencia-se, portanto, a necessidade da educação em saúde e da educação ambiental
caminharem juntas para a melhoria das condições de vida da população, por meio de
processos participativos de construção de conhecimentos, que ofereçam subsídios para
a solução concreta de problemas que afetam o meio ambiente e a saúde.
Acredita-se ainda que, em se tratando de processos educativos relacionados a impactos
socioambientais e à saúde, e neste caso em particular, advindos da ausência de
sistemas de saneamento básico, a participação da comunidade poderá contribuir para a
superação de um posicionamento passivo, de simples beneficiária de possíveis
melhorias estruturais, para um posicionamento ativo, na qual a população vai
gradativamente assumindo suas responsabilidades.
4.2.5.5 O Papel da Educação em Saúde e Ambiental para o Saneamento
A crescente ocupação das áreas urbanas, principalmente das conhecidas como
“Cidades informais”, sem planejamento e mecanismos de controle, tem gerado muita
degradação e constituído um grande desafio para os governos em geral, pois as más
condições de moradia, principalmente da camada da população menos favorecida as
expõe a situações de risco que podem afetar seriamente sua saúde e qualidade de vida.
Assim, a busca de soluções para a maior parte dos problemas socioambientais urbanos,
e dentre eles destacam-se os associados à ausência de saneamento básico, dependem
de esforço conjunto e de um conhecimento interdisciplinar dos técnicos com ênfase em
ações locais.
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