ABORDAGEM COGNITIVO - COMPORTAMENTAL NO ...

Objetivos: Inverter lógica de pensamento da paciente, destacando aspectos positivos;Verificar as cognições de S. Verificar se existe lógica ou não no pensamento de S, atravésde situações específicas. Caso tenha, verificar como S poderia agir diferente nas situações(solução de problemas).Desenvolvimento:Primeiramente S mencionou estar se sentindo muito feliz na última semana, vistoestar se sentindo mais espontânea e alegre. S e a estagiária passaram a sessão trabalhandoquestões sobre auto-estima, onde a estagiária procurou inicialmente que S destacasse em sicoisas boas, e depois coisas ruins de si. No que se refere aos aspectos bons de si, S citou: -Me acho engraçada às vezes; - Me acho simpática às vezes; - Às vezes sou querida; -Souinteligente para elaborar idéias novas, ter criatividade; - Sou uma boa amiga; -Desenhobem. Nos aspectos que considera negativos em si, S citou: - Às vezes me acho chata!; - Soumuito briguenta; - Me acho horrível; Às vezes sou idiota quando não gosto da pessoa, - Sounojenta, no sentido de ficar falando mal dos outros sem nem sequer conhecê-los; - Soupessimista; Sou preguiçosa! A estagiária procurou testar cada hipótese da paciente,perguntando se alguém já lhe chamou de feia, de chata, etc. Ao final do exercício S podeperceber que o que coloca como pontos positivos, as pessoas a sua volta também osconsideram, e que, os aspectos negativos de si que menciona, dizem respeito somente aosseus próprios pensamentos, visto que S não conseguiu nenhuma evidência que apóiem taispensamentos. A estagiária ficaram praticamente toda a sessão discutindo esses aspectos. Spor fim, mencionou que constantemente pensa em morrer, visto que afirma que não querfazer nada após terminar o colégio. Diz não ter vontade de estudar, nem trabalhar. Aestagiária passou boa parte da sessão tentando novamente contestar os pensamentos, mas Safirma que desde os 14 anos pensa que morrer seria o melhor. A estagiária buscou pormuitas vezes fazer S focar em seus aspectos positivos, e S ao final da sessão, já estava aaceitar a idéia de tentar pensar em alguma coisa para fazer no ano que vem. Como tarefa Sficou de escrever em um papel sobre coisas que gostaria de fazer no ano que vem, e sobrecoisas que gosta de fazer no que se refere ao lazer.151