172218 sobre essa questão de não enxergar ou ser negligente.RESPOSTAS AO QUESTIONÁRIOI – QUESTÕES SOBRE COMPREENSÃO:219 1) Você acredita que tenha chegado a uma boa compreensão do texto? Por quê?220 Eu acho que eu compreendi bem. Acho que eu compreendi bem. É porque que eu acho221 que eu compreendi bem. É, bom a princípio eu acho que não é, não foi um texto muito222 complicado, ele é um texto longo é ele foi bastante objetivo, acho que isso ajuda a223 compreensão, então quando ele ia trabalhar por exemplo os, os aspectos psicossociais224 da criança, é, e do adolescente vítimas do abuso. Então, e aí explicitando de uma forma225 Bastante objetiva. Então, eu acho, que essa objetividade do texto facilitou. Objetividade226 também percebida quando a autora ia pontuando, exemplificando.227 2) O que foi mais fácil de compreender?228 Bem fácil. Bem fácil de compreender, éé... eu acho que os dados estatísticos que eu229 não tinha tanta noção né como aquela questão ali, que basicamente 80% de crianças,230 não melhor falando de uma p/ cada 6 meninas, ou para p/ cada 8 meninas, uma questão231 assim estatística alta, muito alta né, vão ser vítimas nos próximos 10 anos, uma coisa232 assim, então essa questão do alto índice né, ficou fácil de compreender. Apesar de eu233 não ter gravado exatamente os percentuais, é não ter gravado os números assim, mas234 ficou fácil de ver que é muito alto, né. É os exemplos que iam sendo dados, então ficou235 Fácil de compreender.236 3) O que foi difícil de compreender?237 Mais difícil, o que que poderia ta sendo difícil em termos de compreensão, é não digo238 difícil em termos de compreensão mais que me faltaram detalhes assim né, por239 exemplo, aquela questão que eu pontuei sobre dificuldade de deglutição, né então240 como eu trabalho com isso me faltam dados, eu acho muito simples chegar e falar241 assim: tem essa dificuldade, mas como que se manifesta, que dificuldade de deglutição242 é esta, porque existem vários tipos e situações, como que eles percebem essa243 dificuldade de deglutição na criança porque ela deixa de se alimentar, mas isso não é244 propriamente uma dificuldade de deglutir, é porque ela acaba tendo o refluxo da245 alimentação, mais isso basicamente não não garante uma dificuldade de deglutição.246 Então como eu tenho um certo conhecimento sobre essa questão de dificuldade de247 deglutição , aquela afirmação, me faltaram elementos assim, eu achei muito..., então248 acaba sendo difícil de compreender assim, que dimensão eles quererem dar pra aquilo249 ali.aquilo foi algo que me chamou atenção, ao mesmo tempo que foi uma novidade me250 faltaram elementos, e eu não consegui compreender muito bem qual a dimensão que251 eles gostariam de dar. É ou como né, eles chegam a essa conclusão. É uma questão252 também semelhante a isso, quando eu falo semelhante, não é que seja difícil de253 compreender mas é que me faltam elementos para discutir, e aquela questão de como254 fazer a denúncia que o artigo é trata né denunciar ao órgão competente. Há mais assim255 parece que não é somente isso, falta questões é existem problemas nesta questão da256 denúncia, como fazer como que estes órgãos estão fundamentados, ou como que eles257 funciopnam, se eles realmente cumprem esse papel ou não, então parece que no artigo258 ficou muito simples, assim, éé tipo assim falta denunciar, como se fazer a denúncia259 fosse algo muito simples, né então fala ali, telefonar, tem a questão do sigilo, mais aí260 agente sabe, realmente você ta respaldado no sigilo. Por exemplo, parece uma261 contradição, para mim pelo menos, quando fala assim: se você fizer a denúncia você
173262 tem que informar o nome, o endereço da pessoa, ta sera que ter todos estes dados né, e263 ter, se envolver dessa forma, você está realmente ficando em sigilo? É sera que os264 órgãos dão os encaminhamentos adequados?então parece, o artigo também tratou isso265 de uma forma muito simples assim só falta denunciar né e aí deixa, dúvida a minha266 compreensão nesse sentido assim, faltaram elementos realmente pra discussão. Acho267 que isso, acho que basicamente são essas situações.268 4) O que, em termos do conteúdo, pareceu para você como importante no texto?269 Importante, acho que muito importante foi o detalhamento da, dos aspectos que podem270 denunciar que uma criança está sendo vítima de abuso sexual. Acho que esse271 detalhamento ali foi foi bastante importante. Né que ela fez uma divisão bastante272 didática e bastante detalhada, do que ia acontecendo e fazendo pontuações bastante273 críticas, assim por exemplo que não era somente um sintoma daquele que iria estar274 evidenciando um caso de abuso, né existe um conjunto e tal de lementos né a serem275 analisados. Então isso acho que foi bastante importante.276 5) O que, em termos do conteúdo, pareceu para você como sem importância?277 Sem importância. Olha eu acho que não que não consigo colocar nada assim sem278 importância, como ele foi um texto curto e assim bastante objetivo, éé.. algo, então279 Acho que a forma assim como ele foi montado parece assim que não tem nada ali no280 conteúdo que não tenha tido importância. O que tem é aquilo que eu falei assim, acho281 que parte do conteúdo que precisava ser trabalhado assim para não deixar dúvidas,282 Mais sem importância acho que não houve nada.283 6) Ao ler este texto o que você buscou nele? Por quê (buscou isto)?284 Então, eu acho que o que eu busquei neste texto foi ter um pouquinho mias de285 informação sobre aqueles elementos que podem denunciar que uma criança ta sendo286 vítima de abuso.acho que foi exatamente issso. Acho até que por isso que me chamou a287 atenção, como foi bem detalhado isso né pra mim acabou sendo extremamente288 importante, eu acho que eu busquei exatamente isso. Em parte acredito que pela289 situação que eu coloquei ainda pouco né, ano ter vivenciado isso na escola da minha290 Filha e em parte eu acho que como eu trabalho, não de uma forma aprofundada, mais291 trabalho assim dou uma pontuada sobre essa questão da disciplina, aqui na292 universidade, na disciplina de problemas de aprendizagem, então acho que por essas293 Duas situações uma de ordem pessoal e outra de ordem profissional eu busquei acho294 principalmente compreender mais como que se manifesta, como que a criança acaba295 falando sem usar as palavras né, que ela pode estar sendo vítima de abuso, eu acho que296 foi justamente isso.297 7) Este texto está investido de que gênero, ou seja: que tipo de texto perfaz? Por298 Quê (é este gênero)?299 Eu não sei, fazer uma classificação assim por g~enero, eu não saberia neste momento300 ta pontuando.II – QUESTÕES SOBRE APRENDIZAGEM:301 1) O que no texto te pareceu como uma novidade? Por quê?302 Os dados estatísticos, principalmente. E lógico alguns, e algumas situações desse,303 dessa questão que eu falei de como a criança acaba denunciando que ta sendo vítima304 né, de abuso. Acho que basicamente isso.305 2) Que tipo de novidade você espera encontrar em um texto como este? Por quê?306 Tipo de novidade. Olha eu, eu, basicamente, vamos supor se eu buscar ler artigos307 semelhantes acho que eu vou ta buscando, não que eu tenha buscado isso neste texto,
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