geralda maria maia cordeiro de azevedo ... - FUNEDI – UEMG

em parte ao desenvolvimento de novas tecnologias destinadas a dissociar a comunicação do
transporte físico das mensagens e as implicações econômicas, políticas e militares 47 .
O ato de comunicar, transmitir mensagens e conhecimentos, apresenta de formas
distintas em cada momento histórico do ser humano. Verificamos em Umberto Eco que nos
mosteiros os cristãos constituíam fortalezas onde o conhecimento era preservado com imensas
dificuldades. Dado à inexistência da imprensa, os livros tinham de ser copiados a mão por
monges dedicados. Em conseqüência, os livros eram bastante raros e de difícil acesso. Essa
falta de circulação do conhecimento persistiu até a revolução científica dos séculos XVII e
XVIII 48 . Percebemos que sempre houve um esforço humano para que a circulação da
informação se mantivesse com os recursos de cada época.
A globalização também não é algo novo. Desde que os indivíduos começaram um
intercâmbio de mercadorias, isso caracteriza-se como globalização. Porém teria ficado mais
evidente através das novas tecnologias e velocidades como a Internet, onde tempo e espaço se
reconfiguram.
A criação da Internet revolucionou o final do século XX e seu impacto na vida da
humanidade ainda é imprevisível, mediante as diversas perspectivas que ela possibilita. A
Internet é mais que uma possível mídia publicitária, que vem sendo descoberta e explorada
gradativamente. De acordo com Lévy trata-se, provavelmente, da maior revolução na história
da escrita, desde a invenção da imprensa. E o mesmo afirma: a explosão da Web não foi
prevista nem desejada pelas grandes multinacionais da informática, das telecomunicações ou
da mídia, mas expandiu como um rastro de pólvora entre os cibernautas 49 .
Com a invenção da Internet inaugura-se a era digital 50 . A escrita e a leitura
configuraram-se em novas modalidades. Observam-se novos gêneros lingüísticos com
características distintas da escrita normativa. A criação de uma linguagem rápida, abreviada,
com expressões únicas até então inexistentes, cheias de ícones 51 , emoticons 52 , ou smiley 53 ,
animações, ausência de vogais, ausência de acentuação, às vezes com excesso ou falta de
47
THOMPSON, John B. A mídia e a modernidade: uma teoria social da mídia: 3ª Edição Petrópolis, RJ: Vozes,
2001, p.137.
48
ECO, Umberto. O nome da rosa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000.
49
LÉVY, Pierre. O que é virtual. 6ª ed. São Paulo - SP: Editora 34, 2003, p. 196.
50
Consideramos aqui como era digital o início de uma época notável que utiliza um conjunto de dígitos, em vez
de ponteiros ou marcas numa escala, para mostrar informações numéricas. Em informática, o computador que
opera com quantidades numéricas ou informações expressas por algarismos
51
Consideramos ícones, aqui, mensagens gráficas que funcionam como representação visual de um comando, e
que permite ao utilizador fazer operar esse comando sem ter necessidade de fixá-lo e digitar.
52
São caracteres tipográficos que transmitem estados psicológicos emotivos, exemplos: :) = feliz, ): = triste, *-*
= emocionado, *-) = pensativo. Cf. site http://pt.wikipedia.org/wiki/Emoticon
53
São as carinhas: referem-se aos emoticons. Cf. Site http://pt.wikipedia.org/wiki/Smiley
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