geralda maria maia cordeiro de azevedo ... - FUNEDI – UEMG

Coscarelli e Ana Elisa Ribeiro, o letramento digital é a ampliação do leque de possibilidades
de contato com a escrita também em ambiente digital que pode ser para ler e escrever 87 . Nos
dias de hoje, quem não domina a escrita e a leitura digital expõe-se ao risco de ser
discriminado, excluído e privado do acesso à informação, à cultura e ao avanço das
tecnologias do mundo globalizado. A era digital instiga os cidadãos que mantenham
conectados e em muitas situações, até mesmo que tenham uma senha, ou seja, um password,
um login, para conectar-se com esse mundo virtual/digital e fazer parte dele. É senha para Email,
Orkut, MSN Messenger, banco, cartão de crédito, supermercado, e assim, muitas e
muitas senhas para interagir com a máquina e realizar transações; comprar, vender,
corresponder, interagir, namorar, divertir, etc.. Nessa realidade, podemos perceber uma
dualidade lingüística e oscilações bilingüísticas, biculturais e binacionais de caráter
multicultural que o acesso à mídia propicia.
Por outro lado, há de se considerar também que o intercâmbio entre as sociedades que
se evidencia com o acesso à mídia propicia a hibridação cultural através de processos de
quebra e mescla das coleções organizadas pelos sistemas culturais, a desterritorialização dos
processos simbólicos e a expansão dos gêneros impuros, cujo tema é tratado por Néstor
Canclini. Esse autor afirma que as transformações culturais geradas pelas últimas tecnologias
e por mudanças na produção e circulação simbólica não eram responsabilidade exclusiva dos
meios comunicacionais 88 . Compreendemos aqui que muitos fatores contribuem para a
hibridação cultural na pós-modernidade, não cabendo somente a responsabilidade aos meios
de comunicação. Mas ressaltamos que a mudança do suporte físico da escrita e leitura alterou
as práticas de leitura e escrita. E é sobre isso que propomos desenvolver ao logo desse estudo.
O estudo que realizamos até aqui foi uma tentativa de obter uma visão sobre a escrita e
leitura no aspecto histórico e seu uso nos diversos momentos, com seus suportes de edição e
difusão. Observamos as práticas e sentidos que ocuparam e ocupam lugar na vida cultural do
ser humano. O primeiro item ocupou-se de uma breve consideração sobre a história da escrita
e leitura, com o objetivo de situarmos no tempo as diversas etapas que as mesmas
apresentaram e apresentam. No segundo item apresentamos uma história do livro, desde sua
invenção, enfatizando do códex ao livro eletrônico, com objetivo de se perceber seu
desenvolvimento através das tecnologias, verificando sua importância e sua permanência. E,
por último, um estudo sobre virtual/digital e o mundo contemporâneo.
87
COSCARELLI, Carla Viana e RIBEIRO, Ana Elisa (orgs.). Letramento digital: aspectos sociais e
possibilidades pedagógicas. Belo Horizonte: Ceale; Autêntica, 2005, p. 9.
88
CANCLINI, Néstor Garcia. Culturas híbridas. 4ª edição, 1ª reimpressão. São Paulo, SP: Edusp, 2006, p. 284-
285.
41