Skólaskýrsla 2004 - Verzlunarskóli Íslands

· samningaferlið í frönskum fyrirtækjum.
Alþjóðahagfræði, 6. bekkur, alþjóðadeild
1. Hvaða þýðingu hefur það fyrir Ísland að vera aðili að EES–samningnum?
2. Hverjar eru kenningar Adams Smith um frjáls viðskipti? Standast kenningar hans í
nútímasamfélaginu?
3. Fjallið um helstu kosti og galla fastgengis og fljótandi gengis.
4. Hverjir eru helstu styrkleikar Íslands í alþjóðlegu umhverfi?
5. Ísland varð aðili að Sameinuðu þjóðunum árið 1946. Hverjar eru helstu ástæður þess
að Ísland gerðist aðildarríki? Hvert er hlutverk Íslands í Sameinuðu þjóðunum?
6. Hvaða þýðingu hefur WTO fyrir þjóð með lítið hagkerfi eins og Ísland.
Lengri spurningar. Svarið 3 af 4 eftirfarandi spurningum.
1. Hvert er hlutverk Alþjóðabankans? Fjallið um helstu markmið bankans og þátttöku
Íslands í Alþjóðabankanum.
2. Fjallið um hlutverk og stöðu Íslands innan NATO.
3. Fjallið um þær breytingar sem orðið hafa á viðskiptaumhverfi íslenskra fyrirtækja
undanfarin ár.
4. Hvert er hlutverk EMU (Efnahags og myntbandalag Evrópu) og hvaða skilyrðum
þurfa þjóðir að uppfylla til að fá aðild að EMU?
Danska, 5. bekkur, máladeild
II. Dansk litteraturhistorie (15%).
Sæt kryds ved de rigtige (R), forkerte (F) eller Ved ikke påstande efter hvad der passer med
det I har læst og hørt om i vinter. Der er fradrag for forkert kryds.
1. I industrisamfundet blev der lagt størst vægt på teknologisk udvikling og
masseproduktion
2.
Den kolde krig opstod på grund af øst­ og vestblokkens vidt forskellige politiske
holdninger
3.
Ungdomsoprøret opstod da franske studenter protesterede mod store
prisstigninger på fødevarer
4.
Ungdomsoprøret medførte både store kulturelle og samfundsmæssige
holdningsændringer
5. 68­generationens ideologi var en reaktion mod socialismen og pornoindustrien
6. Hippiekulturen medførte bl.a. store ændringer i livsstil og tøjmode
R F Ved
ikke
104