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Abakaba - Lohngleichheit für die Praxis - Eidgenössisches Büro für ...

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78 ABAKABA Fragebogen<br />

PS 1 Mündliche Kommunikation<br />

Die verschiedenen Berufe und Tätigkeiten unterscheiden sich<br />

unter anderem in bezug auf das Ausmass, mit anderen Personen<br />

sprechen zu müssen (mündliche Kommunikation). Der Inhalt<br />

<strong>die</strong>ser Kommunikation kann sehr unterschiedlich sein (einfache<br />

oder kompliziertere Informationen weitergeben, komplexe Gespräche<br />

führen usw.). Die Schwierigkeit der Kommunikation<br />

hängt auch mit den Eigenheiten der Kommunikationspartner-<br />

Innen zusammen (z.B. SchülerInnen, fremdsprachige Personen,<br />

Untergebene usw.). Ausserdem kommt es auf <strong>die</strong> Ausbildung<br />

an, <strong>die</strong> man <strong>für</strong> <strong>die</strong>se Arbeitstätigkeit mitbringen muss. Wenn<br />

Sie gelernt haben, schwierige Dinge anderen Personen verständlich<br />

zu machen (z.B. als LehrerIn), ist <strong>für</strong> Sie <strong>die</strong> mündliche<br />

Kommunikation einfacher als beispielsweise <strong>für</strong> eine Person<br />

mit handwerklicher Ausbildung, <strong>die</strong> jemandem <strong>die</strong> Be<strong>die</strong>nung<br />

einer komplizierten Maschine erklären muss.<br />

Welchen der im folgenden beschriebenen Schwierigkeitsgrade<br />

der mündlichen Kommunikation erreicht Ihre Tätigkeit (unabhängig<br />

von deren zeitlichem Anteil an der Arbeitszeit)?<br />

O Keine oder nur ganz seltene Anforderung an <strong>die</strong> mündliche Kommunikationsfähigkeit.<br />

O Mündliche Vermittlung einfach verständlicher Informationen bzw. Inhalte, <strong>die</strong> keine besonderen Denkanstrengungen<br />

verlangen und von den KommunikationspartnerInnen im Normalfall problemlos verstanden<br />

werden (z.B. PTT-Schalter<strong>die</strong>nst, Funktaxi-Disposition, routinemässige Anweisungen von Vorgesetzten an<br />

MitarbeiterInnen).<br />

O Mündliche Vermittlung von Informationen bzw. Inhalten, <strong>die</strong> zwar bewusst und präzise formuliert werden<br />

müssen, von den KommunikationspartnerInnen aber im Normalfall problemlos verstanden werden (LehrerInnen,<br />

VerkäuferInnen, differenziertere Anweisungen an MitarbeiterInnen usw.). Kommunikation, <strong>die</strong> Ihnen aufgrund<br />

Ihrer Ausbildung im Normalfall keine Probleme bereitet.<br />

O Mündliche Vermittlung von Informationen bzw. Inhalten, deren Formulierung detailliert und besonders durchdacht<br />

sein muss, weil <strong>für</strong> <strong>die</strong> KommunikationspartnerInnen Verständnisschwierigkeiten bestehen (Fremdsprachige,<br />

geistig Behinderte usw.) oder weil der Erfolg der Tätigkeit weitgehend von der Art der Formulierung<br />

abhängig ist (z.B. Plädoyer von AnwältInnen). Kommunikation, <strong>die</strong> auch bei entsprechender Ausbildung als<br />

schwierig zu beurteilen ist. —> Dieser Schwierigkeitsgrad kommt nur bei ganz wenigen Tätigkeiten vor.<br />

Für welchen zeitlichen Anteil an der gesamten Arbeitszeit trifft<br />

<strong>die</strong> obige Angabe zu?<br />

O Bis zu 1/3 O 1/3 bis 2/3 O Mehr als 2/3<br />

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