Zwischen Mnemotechnik und Sammlungstheorie - Seminar für ...

3. Mnemotechnik
Beide Autoren, sowohl Camillo als auch Quiccheberg, benutzen die
Mnemotechnik bzw. mnemotechnische Elemente zur Vermittlung der von ihnen
gegebenen Informationen. Dennoch sind ihre Anwendungen im Detail
verschieden. Camillo verwendet die Mnemotechnik eher zum Aufbau der
Gesamtstruktur und bei der Auswahl seiner Bilder. Er wählt sich ein Gebäude,
einen Ort, unterteilt diesen in Abschnitte und belegt diese Abschnitte mit Bildern.
Diese Bilder sind einprägsam, finden wiederholt Anwendung und haben
symbolischen Charakter, der, wie anzunehmen ist, damals allgemein bekannt war,
und von Camillo erläutert wird. Die Bilder lassen Assoziationen zu, sollen sie
geradezu hervorrufen, um die Einprägsamkeit zu erhöhen. Er baut somit ein
System auf, das es erlaubt an jeder beliebigen Stelle einzusteigen, sich anhand der
Struktur in jede beliebige Richtung zu bewegen und sich so zu den benötigten
Informationen systematisch vorzuarbeiten.
Camillo hält sich in seinen Ausführungen weitgehend an die im Ad Herennium
dargelegten mnemotechnischen Methoden. Nur einmal erwähnt er in seinem Text
den Bezug zur Mnemotechnik, indem er sagt, dass die antiken Rhetoriker ihre
Reden in Teile zerlegten und als wechselnde Gegenstände jeweils wechselnden
Orten anvertrauten. Er betont nun ewig währende Aussagen (Reden) an ewig
währenden Orten unterbringen zu wollen. 325 Dies ist Camillos einziger Hinweis
auf die Mnemotechnik.
Man kann den Text Camillos, wie bei Yates geschehen, als rein
mnemotechnischen Text interpretieren. Dass dies richtig ist, zeigen die gerade
genannten Verbindungen zur Mnemotechnik. Die genannte Textstelle allerdings
ist der einzige Hinweis Camillos in Richtung Mnemotechnik. Da Camillo in
seinem Text noch andere Methoden vereint, ist es durchaus denkbar, bei weiteren
Untersuchungen des Textes andere Bezüge herstellen zu können.
Quiccheberg, der sich, ebenso wie Camillo, in seinen mnemotechnischen
Methoden am Text Ad Herennium orientiert, benutzt die Mnemotechnik
pragmatisch. Sie wird von ihm nicht in der Struktur des Textes angewendet,
sondern zum Einprägen der Informationen, die er vermittelt wissen möchte. Auch
sein Ort ist ein festes Gebilde, die darin befindlichen Objekte allerdings sind
325 Vgl. Camillo: L`idea del theatro, 1991, S. 52f.
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