Charta guter Lehre - Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft
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100 <strong>Charta</strong> <strong>guter</strong> <strong>Lehre</strong><br />
An der Erstellung <strong>die</strong>ses<br />
Kapitels haben mitgewirkt:<br />
Harald Wohlfeil<br />
Universität Freiburg<br />
Jörn Alphei<br />
Universität Göttingen<br />
Redaktionelle Verantwortung:<br />
Harald Wohlfeil<br />
Universität Freiburg<br />
9.6.5 Die internen Rahmenbedingungen weiterentwickeln<br />
Optionen <strong>für</strong> Hochschulen<br />
• Stärkung der strategischen und konzeptionellen Ausrichtung aller Bereiche von<br />
Studium und <strong>Lehre</strong>, denen aufgrund der verstärkten Autonomie eine wachsende<br />
Bedeutung zukommt<br />
• Aufbau einer funktionierenden Qualitätskultur im Bereich Studium und <strong>Lehre</strong><br />
• Analyse und gegebenenfalls Anpassung der räumlichen Ressourcen und technischen<br />
Infrastruktur an <strong>die</strong> Anforderungen aktueller didaktischer Konzepte<br />
• Schaffung von zeitlichen Freiräumen <strong>für</strong> <strong>Lehre</strong>nde, damit sie sich aktiv in <strong>die</strong><br />
(Weiter-)Entwicklung von Studium und <strong>Lehre</strong> einbringen können<br />
• Etablierung von Maßnahmen und Anreizsystemen, <strong>die</strong> <strong>die</strong> Aufwertung der <strong>Lehre</strong><br />
gegenüber der Forschung unterstützen
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