Charta guter Lehre - Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft

92 Charta guter Lehre
Externer Beirat für Studium und Lehre
TU Kaiserslautern
Fakultät
Referat Qualität in Studium und Lehre
Anlass und Ziele
Der Externe Beirat für Studium und Lehre
wurde initiiert, um externe Begutachtung
und Beratung zur Qualitätsentwicklung
an der TU Kaiserslautern zu etablieren.
Aufgrund der Selbstberichte der Hochschulleitung
und einzelner Fachbereiche
diskutieren die Mitglieder des Beirates die
Zielerreichung und beraten die Beteiligten
hinsichtlich der bisherigen Strategie
und der weiteren Ausrichtung.
Zielgruppe
Gesamte Hochschule
Beschreibung des Konzeptes
Der Externe Beirat für Studium und Lehre
setzt sich folgendermaßen zusammen:
• zwei Professoren aus dem Bereich
Hochschuldidaktik/Hochschulentwicklung
• ein Mitglied aus dem Externen Forschungsbeirat
der TU Kaiserslautern
• ein Studierender aus einer anderen
Universität mit Gremienerfahrung
• ein extern tätiger Alumnus
• ein Mitglied des akademischen Mittelbaus,
erfahren in den Prozessen im
Bereich Qualität in Studium und Lehre
• ein Mitglied einer Universitätsverwaltung
mit Aufgaben im Bereich Studium
Er hat die Aufgaben, die Hochschulleitung
sowie die Fachbereiche hinsichtlich ihrer
Qualitätsziele zu beraten, im Besonderen
die Hochschulleitung bezüglich ihrer strategischen
Ausrichtung. Zudem wählen
die Mitglieder des Externen Beirates den
Preisträger für den TU-Preis für Studium
und Lehre aus.
beispiel
aus der
praxis
Vorgehensweise/Durchführung
Der Externe Beirat für Studium und Lehre
tagt einmal jährlich für zwei Tage. Alle
beteiligten Fachbereiche haben einen
Zeitrahmen von 20 Minuten, in welchem
sie zu dem vorher bekanntgegebenen
Thema ihren Status quo, ihre Strategie
und ihre Zielerreichung darlegen. Zudem
wird beleuchtet, welche Handlungsempfehlungen
aus dem Vorjahr umgesetzt
wurden und welche Ergebnisse damit erzielt
werden konnten. Die Hälfte der Zeit
ist Studierenden vorbehalten, die aus ihrer
Sicht die Dinge beleuchten. Anschließend
befragen die Mitglieder die Vortragenden
und geben eine erste Rückmeldung. Am
Ende des zweiten Sitzungstags findet
eine große Feedbackrunde statt, in der
alle Vortragenden zusammenkommen.
In dieser Runde werden Lob und Kritik
geäußert. Durch die transparente Rückmeldung
können alle Fachbereiche profitieren.
Rahmenbedingungen
Da der Externe Beirat für Studium und
Lehre einmal jährlich tagt, ist die Vor- und
Nachbereitung durch eine Person sehr
gut zu organisieren. Zur Nachbereitung
ist es dennoch unerlässlich, wenn mehrere
Personen ihre Eindrücke besprechen
und der Hochschulleitung vermitteln. In
den drei Monaten um den Sitzungstermin
herum ist der Aufwand temporär hoch,
kann aber neben dem Tagesgeschäft erledigt
werden.
Besonderheiten
Die Besonderheit an der TU Kaiserslautern
ist ohne Frage die Gleichberechtigung der
Studierenden vor diesem Expertengremium.
Unsere bisherigen Erfahrungen zeigen,
dass dies die Kommunikation in den
Fachbereichen sehr positiv befruchtet.
Ergebnisse, Wirkungen und Ausblick
Der Blick von außen durch den Externen
Beirat für Studium und Lehre wird sehr
geschätzt und die Beratung gern angenommen
und umgesetzt, soweit möglich.
Die Diskussion über Qualität in Studium
und Lehre und die aktive Verbesserung
wurden durch die jährliche Vorstellung
vor dem Gremium deutlich beschleunigt.
Ebenso wurde die strategische Umsetzung
des Bologna-Prozesses forciert.
In Zukunft sollen die Schwerpunktthemen
des Externen Beirats für Studium
und Lehre vermehrt und des Workshops
Lehre plus parallelisiert werden, um die
Synergien innerhalb der TU Kaiserslautern
intensiver zu nutzen.
Ansprechpartnerin
Diana Casel
Tel.: (06 31) 2 05 33 17
diana.casel@verw.uni-kl.de
Weblink
www.uni-kl.de/universitaet/
organisation/verwaltung/refls/
akteure-gremien/externer-beirat-fuerstudium-und-lehre/