Charta guter Lehre - Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft

Auch die Lehre ist eine Meldung wert
Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover
Fakultät
Hochschulweit
Anwendungsfeld
Tiermedizin
Anlass und Ziele
Diese Maßnahme zielt vor allem auf die
Sichtbarkeit von guter Lehre ab.
Zielgruppe
Lehrende (Studierende, Alumni, Politik)
Beschreibung des Konzeptes
Analog zu der Pressearbeit über neue
Forschungsergebnisse oder -methoden
sowie die Beteiligung an Drittmittelprojekten
wird an der Stiftung Tierärztliche
Hochschule Hannover (TiHo) auch
die Lehrtätigkeit durch Pressearbeit
begleitet. Einerseits sollen hierdurch
die Erfahrungen und Ergebnisse Einzelner
der ganzen Universität zur Verfügung
gestellt werden und als Beispiel
gelten. Andererseits soll hiermit der
Stellenwert der Lehre im Vergleich zur
Forschung gestärkt werden. Durch die
aktive Pressearbeit wird auch der Lehre
mehr Präsenz in der Öffentlichkeit und
den Diskussionen verliehen. Die intrinsische
Motivation der Dozierenden, die
eigene Lehre weiterzuentwickeln, soll
durch diese Präsenz gesteigert werden.
Vorgehensweise/Durchführung
Wenn zum Beispiel neue Methoden eingesetzt
werden, neue Erfahrungen publiziert
oder Drittmittel für die Lehre und
Ausbildungsforschung eingeworben
wurden, wird dies zum einen in der hochschuleigenen
Zeitung "TiHo-Anzeiger"
veröffentlicht. Zum anderen wird eine
beispiel
aus der
praxis
Pressemeldung sowohl an die tiermedizinische
und pädagogische Fachpresse als
auch an die regionalen Zeitungen versendet.
Die Pressemitteilungen finden eine
sehr gute Verbreitung in den Online-Medien
und der Fachpresse. Darüber hinaus
werden sie immer wieder von regionalen
Tageszeitungen oder überregionalen Zeitschriften
abgedruckt.
Rahmenbedingungen
Als hilfreich hat sich eine enge Zusammenarbeit
zwischen der Pressestelle, der
E-Learning- und Didaktikabteilung sowie
der Vizepräsidentin für Lehre erwiesen.
Dabei bestand hier Einigkeit über das
gemeinsame Ziel, auch die Erfolge und
Neuerungen in der Lehre in den Fokus der
Aufmerksamkeit zu rücken.
Besonderheiten
Diese Form eines Anreizsystems verbindet
intrinsische und extrinsische Motivation
und schafft Beispiele für viele andere Lehrende.
Ergebnisse, Wirkungen und Ausblick
Die verstärkte Pressearbeit im Bereich
Lehre hat dafür gesorgt, dass der Stellenwert
der Lehre noch weiter gestärkt
wurde und einzelne Projekte und Neuerungen
mehr Beachtung finden. Die
Diskussionen zum Beispiel über neue
Methoden und Techniken nahmen stark
zu, ebenso wie die Nachfragen, um beschriebene
Konzepte in die eigene Lehre
zu übernehmen. Durch diese neue
Kultur motiviert, entstanden weiterhin
neue Projekte, die dann ebenso publik
gemacht wurden. Zusätzlich konnte
durch die verstärkte Öffentlichkeitsarbeit
ein interuniversitärer Austausch im
Bereich Lehre und Didaktik aufgebaut
werden.
Ansprechpartner
Jan P. Ehlers
Tel.: (05 11) 9 53-80 54
jan.ehlers@tiho-hannover.de
Sonja von Brethorst
Tel.: (05 11) 9 53-80 02
Sonja.von.brethorst@tiho-hannover.de
Weblinks
Motivations- und Anreizsysteme 67
www.tiho-hannover.de/studium-lehre/
www.tiho-hannover.de/aktuelles-presse/