Charta guter Lehre - Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft

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8.1 Einleitung
Governance
Der Wettbewerb unter den Hochschulen nimmt weiter zu. Um sich diesem Wettbewerb
erfolgreich zu stellen, benötigen Hochschulen auch eine gute Governance.
Unter guter Governance wird eine effiziente, in der Breite getragene Festlegung
von Zielen sowie die Formulierung von Strategien zu deren Erreichung verstanden.
8.2 Die Ausgangslage
Die Hochschullandschaft Deutschlands befindet sich seit Jahren im Wandel, der
sowohl von hochschulinternen als auch von externen Faktoren wie der Politik,
Geldgebern etc. beeinflusst wird. Die hochschulinternen Faktoren können
Reaktionen auf den zunehmenden Wettbewerb, die Veränderung der Finanzierungslage
sowie ein Wandel in der Organisationskultur sein. Dabei spielen Entwicklungen
wie Veränderungen in den Reihen der Leistungsträger, die Erarbeitung einer
neuen fachlichen, strukturellen Ausrichtung der Hochschule, zum Beispiel in
Form von Hochschulentwicklungsplänen, Leitbildern, Führungskonzepten etc.,
eine entscheidende Rolle. Externe Faktoren betreffen vor allem die rechtlichen
Vor gaben (Änderungen in den Hochschulgesetzen), die Finanzierung der Hochschulen
(Hochschulpaktvorgaben, Studienbeiträge etc.) und das Studierendenaufkommen.
Des Weiteren gibt es Einflüsse, bei denen sich externe und interne Faktoren vermischen,
zum Beispiel die Umstellung auf Bachelor-/Masterstudiengänge im Sinne
des Bologna-Prozesses und die damit verbundenen Akkreditierungs- und Qualitätsmanagementverfahren.
Diese haben erhebliche Auswirkungen auf die Organisation
einer Hochschule. Gleichzeitig tragen auch Förderprogramme, Ausschreibungslinien
oder Exzellenzinitiativen, wie die des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft,
ihren Teil dazu bei, dass Hochschulen sich wandeln, indem sie auf diese
Impulse reagieren.
Ausgehend davon, dass Hochschulen sich vor einem hoch viablen Hintergrund
bewegen, kann man feststellen, dass gute Governance mit der Diversität verschiedener
an sie gerichteter Ansprüche produktiv umgehen muss. Dabei kann man
festhalten, dass je geringer die staatliche Regulierung ist, umso mehr Gestaltungsmöglichkeiten
der Hochschule bleiben. Gleichzeitig erfordert eine gute Governance
in einer Organisation, in der unterschiedliche Mitglieder (zum Beispiel Lehrende,
Verwaltung etc.) einen hohen Spezialisierungs- und Professionalisierungsgrad erreicht
haben, eine hohe und permanente Transparenz, sodass ein kontinuierlicher
Change-Management-Prozess auf allen Ebenen mitgetragen werden kann. Dies ist
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