Untitled - Elternverein Baden-Württemberg

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CURRICULUM - TRANSITION - Ausbildung zum/r Übergangsbegleiter/in für frühkindliche Bildungsprozesse - Socrates Grundtvig 1.1 Projekt
8. Modul „Netzwerkarbeit”
sollen und zur öffentlichen Abschlusskonferenz
eingeladen werden.
Bei der dreitägigen Abschlusskonferenz, gibt es
zunächst eine öffentliche Befragung der Sachverständigen
durch die Bürgergruppe und anschließend
eine Diskussion. Am zweiten Tag
zieht sich die Bürgergruppe nachmittags zurück,
um den Abschlussbericht zu verfassen.
Am dritten Tag präsentiert die Bürgergruppe
das Gutachten der Öffentlichkeit. Die Bürgergruppe
wird während des gesamten Prozesses
durch zwei ModeratorInnen unterstützt.
c) Besonderheiten / Setting
Sowohl die innovative Form als auch die Teilnehmerstruktur
der Konsensuskonferenz
macht eine gemeinsame und intensive Vorbereitung
zwischen Auftraggeber, weiteren Beteiligten
und der Moderation erforderlich. Dies
betrifft die Auswahl, Abgrenzung und verständliche
Beschreibung des vom Bürgerpanel zu
bearbeitenden Themas, die Wahl der Arbeitsformen
und insbesondere die Klärung der Rollen
und Verantwortlichkeiten während der
Veranstaltungen sowie für die begleitende Öffentlichkeits-
und Medienarbeit. Dazu ist mindestens
ein ganztägiger Vorbereitungstermin
notwendig.
d) Anwendungsgebiete
Eine Konsensuskonferenz kann bei ausgewählten
komplexen Themen eingesetzt werden,
bei denen eine breite öffentliche und
politische Debatte besteht und weiter gefördert
werden soll, weil es keine einheitliche Expertenmeinung
dazu gibt. Wichtig ist ein breites öffentliches
Interesse am Thema um für
ausreichende Beteiligung der Presse zu sorgen.
Das Bürgerpanel kann einen Beitrag zum
Umgang mit der Thematik liefern, indem interessierte
Laien und nicht unmittelbar Betroffene
einen „Common Sense“ formulieren.
Mit dem Konsensbegriff werden in der Öffentlichkeit
meist hohe Erwartungen verknüpft.
Daher muss eindeutig kommuniziert werden,
dass sich der Konsens zunächst nur auf die
Gruppe des Bürgerpanels bezieht, weil Entscheidungsträger
(bewusst) noch nicht einbezogen
werden. Da die Teilnehmenden der Konsensuskonferenz
in der Regel aber unabhängiger
als organisierte InteressenvertreterInnen
III. Methoden
diskutieren und entscheiden können, bietet
diese besondere Form des Experten-Laien-
Dialog die Chance, mehr Vertrauen und Glaubwürdigkeit
für die erarbeiteten Ergebnisse zu
erreichen und so Entscheidungsfindung zu fördern.
4 Open Space
a) Kurzbeschreibung und Zielsetzung
Wer regelmäßig an Workshops und Konferenzen
teilnimmt, kennt vermutlich diesen Effekt:
spannende Gespräche, wertvolle Anregungen
und neue Kontakte ergeben sich oft weniger
ihm Rahmen des offiziellen Programms, sondern
ereignen sich relativ zufällig in Seitengesprächen
und Kaffeepausen. Open Space
bietet den „Freiraum“, genau diese Situation
zum Prinzip zu machen: Das Wunder der Kaffeepause.
In Zeiten des Wandels können auf
diese Weise möglichst viele gestaltende Akteure
aktiv in die Erarbeitung der nächsten
Schritte eingebunden werden.
Ein komplexes Thema verlangt nach neuen
kreativen Lösungen, die nur durch das Zusammentun
verschiedener Fähigkeiten, Wissensstände
und Erfahrungen geschaffen werden
können. Ziele des Einsatzes von Open Space
können daher vielfältig sein:
î Schnelle Erarbeitung von Lösungen und
Veränderungsmöglichkeiten
î Aktivierung vieler Menschen für ein Thema
î Freisetzung von sehr viel Motivation und
Verantwortung
î Hierarchieübergreifendes Arbeiten
Dabei wird lediglich ein Leitthema vorgegeben,
die Teilnehmer/innen entwickeln die konkrete
Tagesordnung selbst. Workshops werden eigenverantwortlich
angeboten, durchgeführt und
ausgewertet. Für diese Form des selbst organisierten
Arbeitens gelten folgenden Leitlinien:
î Wer kommt, es sind die richtigen Personen!
î Offenheit für das, was passiert
î Es beginnt, wenn die Zeit reif ist
î Wenn es vorbei ist, ist es vorbei!
î „Gesetz der 2 Füße“ (jede und jeder bleibt
nur so lange, wie sie oder er etwas zum