Untitled - Elternverein Baden-Württemberg

CURRICULUM - TRANSITION - Ausbildung zum/r Übergangsbegleiter/in für frühkindliche Bildungsprozesse - Socrates Grundtvig 1.1 Projekt
Bedarfsanalyse
Zusammenfassung der Resultate
eines Fragebogens
Sechs europäischer Länder hinsichtlich der
Transitionszeiträume der Kinder (Transition)
Die teilnehmenden Länder sind:
Österreich, Deutschland, Lettland, Slowakei,
Schweden und Vereinigtes Königreich.
Der Fragebogen wurde im Frühjahr 2007 an
vier Gruppen geschickt, die aus Eltern und Lehrern
zusammengesetzt sind.
Diesen Gruppen wurden 56 Fragen über ihre
Informationen über Miteinbeziehung in und Einstellungen
zu der Transition ihres Kindes von
einer Kinderbetreuungsstelle in die Grundschule
gestellt.
Die Resultate der Fragebögen werden in einem
Anhang zusammengefasst, in dem die Ergebnisse
aus jedem der sechs Länder zusammengefügt
worden sind.
Im Allgemeinen sind die Antwortquoten für alle
Länder und beteiligten Gruppen niedrig. In Umfragen
wie diese, sind niedrige Antwortquoten
nicht ungewöhnlich (weitere Einzelheiten im
Anhang). Die Resultate sollten folglich mit großer
Vorsicht interpretiert werden. Das gleiche
gilt auch für Vergleiche zwischen den Ländern.
Die Fragen wurden in einem spezifischen und
einzigartig kulturellen Kontext im jeweiligen
Land gestellt und beantwortet. Z.B. kann erwartet
werden, dass sich die Vorstellung von
einer Kinderbetreuungstelle und auch einer
Vorschule und Schule zwischen den Ländern
unterscheidet. Es gibt vermutlich auch verschiedene
Traditionen der Transition in zahlreichen
Ländern und in bestimmten sozioökonomischen
und kulturellen Gruppen in jeder
Gesellschaft. Solche Umstände wurden bei
Auswahl der Probanten, denen der Fragebogen
zugeschickt wurde, nicht beseitigt.
Diese Schwächen im Entwurf der Umfrage besagen,
dass sie als eine Pilotuntersuchung angesehen
werden sollte, die bedeutende Implikationen
für die weitere Entwicklung von Fragen
wie diese in kommenden Studien hat.
Einige Haupttendenzen in den Antwortprofilen
können folgendermaßen zusammengefasst
werden:
Im Vereinigten Königreich und in Schweden bedeutet
Gesetzgebung, dass alle Eltern schriftli-
IV. Nationale Berichte 195