Untitled - Elternverein Baden-Württemberg
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CURRICULUM - TRANSITION - Ausbildung zum/r Übergangsbegleiter/in für frühkindliche Bildungsprozesse - Socrates Grundtvig 1.1 Projekt<br />
Bedarfsanalyse<br />
Zusammentun von Eltern auf eine formlose Art<br />
ist nicht üblich. Einige Schulen haben vollständige<br />
Schulinformationssitzungen über den<br />
Lehrplan - Sitzungen zwischen Eltern könnte<br />
eine Nebenerscheinung von diesem, aber nicht<br />
der Hauptfokus oder Zweck sein.<br />
b) An Eltern eines Kindes, das in die Schule<br />
kommt<br />
22. Sind Sie um Ihre schriftliche Einwilligung<br />
dazu gefragt worden, dass Informationen<br />
über Ihr Kind von der Kindertagesstätte<br />
an die Schule vermittelt werden<br />
dürfen?<br />
Land Proportion,<br />
positive Antworten/ Ja (%)<br />
Österreich 8<br />
Deutschland 55<br />
Lettland 31<br />
Slowakei 9<br />
Schweden 25<br />
GB/Wales 55<br />
Dieses ist gerade im Kommen. Da Unterlagen<br />
über die Entwicklung des Kindes im Kindergarten<br />
obligatorisch werden, wird dies immer mehr<br />
ein wichtiger Aspekt.<br />
Alle Eltern werden im Kindergarten gefragt, ob<br />
sie die Informationen mitteilen können – es<br />
könnte sein, dass einige Kinder nicht im Kindergarten<br />
waren oder vorher nicht im Kindergarten<br />
waren und folglich keine Informationen<br />
vorhanden sind, um sie mitzuteilen. Eltern<br />
könnten diese Frage nicht verstanden haben.<br />
Schulen wünschen nicht immer Informationen<br />
von den Kindergärten zu erhalten sondern<br />
möchten sich ihr eigenes Bild über das Kind<br />
machen.<br />
b) An Eltern eines Kindes, das in die Schule<br />
kommt<br />
23. Ist mit Ihnen abgestimmt worden, welche<br />
Informationen die Kindertagesstätte<br />
über Ihr Kind an die Schule übermittelt?<br />
Land Proportion,<br />
positive Antworten/ Ja (%)<br />
Österreich 11<br />
Deutschland 34<br />
Lettland 44<br />
Slowakei 8<br />
Schweden 47<br />
GB/Wales 41<br />
Dieses unterstreicht offenbar, dass die Majorität<br />
der Schulen anscheinend nicht am Empfangen<br />
irgendeiner geschriebenen oder mündlichen<br />
Information über die Entwicklung des Kindes<br />
im Kindergarten interessiert sind.<br />
b) An Eltern eines Kindes, das in die Schule<br />
kommt<br />
24. Wurden Sie darüber informiert, ob Ihr<br />
Kind vor der Einschulung an Besuchen in<br />
der Schule teilnimmt?<br />
Land Proportion,<br />
positive Antworten/ Ja (%)<br />
Österreich 24<br />
Deutschland 84<br />
Lettland 81<br />
Slowakei 82<br />
Schweden 41<br />
GB/Wales 95<br />
IV. Nationale Berichte 205
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