Untitled - Elternverein Baden-Württemberg

CURRICULUM - TRANSITION - Ausbildung zum/r Übergangsbegleiter/in für frühkindliche Bildungsprozesse - Socrates Grundtvig 1.1 Projekt
Bedarfsanalyse
Ein hoher Prozentsatz der Antwortenden gab
an, dass sie zum Übergang zwischen dem Kindergarten
und Grundschule vorbereitet waren.
Dieses unterstreicht nur die Tatsache, dass die
Problematik des Bereitseins für die Schule und
damit zusammenhängende Vorbereitungen
sorgfältig beobachtet werden, ebenso wie dies
von einer großen Anzahl von fachmännischen
Forschungen, Umfragen und Informationen unterstützt
wird.
Dieses wird im ITT Programm begonnen, dass
sie über die Transition in ihrem Ausbildungsbereich
belehrt werden - es sollte 100% sein
d) An Lehrer/innen
40. Haben Sie vor der Einschulung schriftliche
Unterlagen über die Grundschule an Eltern
ausgegeben?
Land Proportion,
positive Antworten/ Ja (%)
Österreich 51
Deutschland 60
Lettland 88
Slowakei 79
Schweden -
GB/Wales 100
Dieses ist in GB gesetzlich festgelegt.
d) An Lehrer/innen
41. Haben Sie eine Informationsveranstaltung
zur Einschulung in der Kindertagesstätte
angeboten?
Land Proportion,
positive Antworten/ Ja (%)
Österreich 14
Deutschland 70
Lettland 88
Slowakei 64
Schweden -
GB/Wales 63
Die ist die gesetzlich festgelegte Sprechstunde
der Lehrer.
d) An Lehrer/innen
42. Haben Sie eine solche Informationsveranstaltung
vor der Einschulung in der
Grundschule angeboten?
Land Proportion,
positive Antworten/ Ja (%)
Österreich 50
Deutschland 70
Lettland 88
Slowakei 74
Schweden -
GB/Wales 88
IV. Nationale Berichte 211