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Untitled - Elternverein Baden-Württemberg

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CURRICULUM - TRANSITION - Ausbildung zum/r Übergangsbegleiter/in für frühkindliche Bildungsprozesse - Socrates Grundtvig 1.1 Projekt<br />

IV. Nationale Berichte<br />

IV. Nationale Berichte<br />

Bedarfsanalyse<br />

(Professor Dr. Inge Johansson / Wilfried Griebel)<br />

Dr. Inge Johansson,<br />

ist Professor für Erziehungswissenschaften in der Abteilung Didaktik und Frühkindliche<br />

Bildung an der Universität Stockholm, Schweden.<br />

Seit mehr als 30 Jahren hat er in den Bereichen Frühpädagogik, Übergänge und<br />

Qualität der vorschulischen und schulischen Arbeit Forschung betrieben.<br />

Er hat mehrere Bücher verfasst.<br />

WILFRIED GRIEBEL,<br />

Diplom-Psychologe, seit 1982 Wissenschaftlicher Referent im Staatsinstitut für<br />

Frühpädagogik, Winzererstr. 9, 80797 München,Tel.089-99825-1955<br />

Jahrgang 1951, verheiratet, zwei Kinder.<br />

Diplom-Psychologe; seit 1982 Wiss. Referent im Staatsinstitut für Frühpädagogik<br />

Arbeitsschwerpunkte: Übergänge in der Familie und im Bildungssystem:<br />

Übergang von der Familie in den Kindergarten, Übergang vom Kindergarten in die<br />

Grundschule; breite Altersmischung in der institutionellen Kindertagesbetreuung;<br />

Resilienz/psychische Widerstandskraft.<br />

Mitglied der European Early Childhood Education and Research Association.<br />

Stellv. Vorsitzender des Deutschen Kinderschutzbundes Landesverband Bayern<br />

e.V.

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