Das althistorische Proseminar - Philosophische Fakultät - Universität ...

auch in der letzten Reihe noch erkennbar sein. Testen Sie die Geräte, bevor Sie sie
einsetzen!
10.3.Handout
- Ein Handout soll der Hörerschaft einen Überblick über die Thematik vermitteln, als Gedächtnisstütze
dienen, vom lästigen Mitschreiben von Fakten befreien und hierdurch das
aktive Mitdenken während des Vortrages ermöglichen. Es ist sowohl
Präsentationsgrundlage als auch Ergänzung und Erweiterung Ihres Referates.
- Im Allgemeinen wird eine Unterscheidung zwischen dem Quellenpapier und dem
Thesenpapier getroffen.
- Auf dem Quellenpapier werden die wichtigsten Quellenzitate für die Thematik
zusammengestellt. Die Quellen sollten sowohl in der Originalsprache als auch in einer
Übersetzung (deutsch, englisch oder französisch) auf dem Paper abgedruckt und mit den
vollständigen bibliographischen Angaben versehen werden.
- Das Thesenpapier sollte
- nicht mehr als ein bis zwei Seiten umfassen,
- den Name(n) des/ der Vortragenden, den Titel der Lehrveranstaltung, die
Datumsangabe und das Referatsthema enthalten,
- wichtige Gliederungspunkte sowie zentrale Namen, Daten und Ereignisse
anführen,
- wichtige Quellen- und Literaturhinweise bieten.
- Achten Sie darauf, dass Sie das Handout in ausreichender Anzahl zur Verfügung stellen
und verteilen Sie es vor Ihrem Referat, da ansonsten durch das Austeilen des Handouts
während des Vortrags die Aufmerksamkeit gestört wird.
10.4.Literaturhinweise
• H. BLUM/ R. WOLTERS, Alte Geschichte studieren (Konstanz 2006) 162 – 168.
• G. BUDE/ D. FREIST/ H. GÜNTHER – ARNDT (Hg.), Geschichte. Studium – Wissenschaft – Beruf (Berlin 2008.
Akademie Studienbücher Geschichte) 254 – 269.
• R. GÜNTHER, Einführung in das Studium der Alten Geschichte (Paderborn u.a. 2001).302 – 305.
• G. LINGELBACH/ H. RUDOLPH, Geschichte studieren. Eine praxisorientierte Einführung für Historiker von der
Immatrikulation bis zum Berufseinstieg (Wiesbaden 2005) 122 – 134.
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