mitteilungen für lehrerinnen und lehrer ... - Russischlehrer.at

MITTEILUNGEN FÜR LEHRERINNEN UND LEHRER SLAWISCHER FREMDSPRACHEN – Nr. 100
1. Почему бабушка произносит те же слова, что и внук много лет назад? Чем похожи две
ситуации? Объясните название рассказа.
2. Как показана в этом произведении связь поколений?
3. Какая интонация преобладает в рассказе? Можно ли назвать его сентиментальным?
4. Прочитайте русские народные пословицы о семье:
На что и клад, коли в семье лад.
Вся семья вместе, так и душа на месте.
Где мир да лад, там и божья благодать.
Бабушка, золотая сударушка! Бога молишь, хлебцем кормишь, дом
бережешь, добро стережешь.
О каких мудрых истинах семейной жизни они напоминают каждому человеку?
Есть ли в вашей стране пословицы на эту тему?
5. Как вы думаете, где лучше жить старому человеку – в семье, с детьми и внуками, одному
или в учреждении для престарелых? Расскажите, как в вашей стране заботятся о старшем
поколении.
Творческие задания для самостоятельной работы
1. Как вы считаете, от чего зависят в семье отношения между людьми разных поколений? На
материале одного из литературных произведений или собственных жизненных наблюдений
напишите сочинение-рассуждение на тему «Старики и их дети».
2. Прочитайте притчу Льва Толстого из цикла рассказов, написанных им для народного
чтения. Почему великий писатель выбрал для своего рассказа такую ситуацию?
СТАРЫЙ ДЕД И ВНУЧЕК
Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не
было. И когда он ел, у него текло назад изо рта. Сын и невестка перестали его за стол сажать,
а давали ему обедать за печкой. Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел ее подвинуть,
да уронил и разбил. Невестка стала бранить старика за то, что он им все в доме портит и
чашки бьет, и сказала, что теперь она ему будет давать обедать в лоханке. Старик только
вздохнул и ничего не сказал. Сидят раз муж с женой дома и смотрят — сынишка их на полу
124