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MITTEILUNGEN FÜR LEHRERINNEN UND LEHRER SLAWISCHER FREMDSPRACHEN – Nr. 100
Zum Erscheinen der 100. Nummer der „Mitteilungen“
Bernhard Seyr
Das Erscheinen der 100. Nummer unserer „Mitteilungen für Lehrer slawischer Fremdsprachen“ im 45.
Jahr des Bestehens ist sicher ein Grund zu Freude und Stolz auf die große Kontinuität und soll uns nun
Anlass sein, um Rückschau zu halten auf die Entwicklung der Zeitschrift über die Jahrzehnte hinweg.
Der Pionier des Russischunterrichts der Nachkriegszeit in Österreich, der langjährige Fachinspektor
für Russisch, Hofrat Dr. Alfred Schmid, berichtete in seiner 5-teiligen Artikelserie „Zur Geschichte
des Russischunterrichts in Österreich“ in den „Mitteilungen“ 50/1985, 51/1986, 52/1986, 53/1987
und 55/1988 auch über die Entstehung unserer Zeitschrift im Jahre 1967.
Das Jahr 1967 war für den Russischunterrichtes in Österreich von großer Bedeutung, da durch die
Abhaltung der Slawistentagung „Stand und Möglichkeiten der Slawistik und des slawischen Fremdsprachenunterrichts
in Österreich“ vom 27. 2. – 2. 3.1967 an der Wiener Universität eine gewisse
Aufbruchstimmung für den Russischunterricht entstand. Eines der Ergebnisse war die regelmäßige
Herausgabe einer Zeitschrift für den Russischunterricht, eben der „Mitteilungen für Lehrer slawischer
Fremdsprachen“, die zuerst dreimal, ab 1980 zweimal jährlich erschienen.
Im selben Jahr erfolgte die Gründung der MAPRJAL, der „Международная ассоциация
преподавателей русского языка и литературы“, die mittelfristig die Arbeitsbedingungen der Russischlehrer
in Österreich veränderte, weil sie Impulse für die Entwicklung des Russischunterrichts
gab: es erschienen mehr Bücher, die internationale Zusammenarbeit über den Eisernen Vorhang
hinweg wurde erleichtert, ebenfalls die Teilnahme an internationalen Konferenzen.
Unsere „Mitteilungen“ profitierten vor allem davon, dass nun der Austausch von Zeitschriften für den
Russischunterricht gefördert wurde und man Einblick in den Russischunterricht vieler Länder erhielt.
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