mitteilungen für lehrerinnen und lehrer ... - Russischlehrer.at
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MITTEILUNGEN FÜR LEHRERINNEN UND LEHRER SLAWISCHER FREMDSPRACHEN – Nr. 100<br />
B<strong>und</strong>esseminar für Russisch<strong>lehrer</strong><br />
Raach, 11.-14. November 2012<br />
Johannes Poyntner<br />
Das Seminar Raach I stand heuer unter dem alles umfassenden Thema “Neue M<strong>at</strong>ura”. Es wird ja<br />
im März (11.-13.) das Seminar Raach II gegen, das der Erstellung einer „Handreichung“ für die neue<br />
M<strong>at</strong>ura gewidmet sein wird.<br />
Als Gäste durften wir Anna Golubeva (Universität St. Petersburg, Verlag Zl<strong>at</strong>oust) sowie zwei Moskauer<br />
Deleg<strong>at</strong>ionen begrüßen, dank der wie immer w<strong>und</strong>erbaren Zusammenarbeit mit dem Russischen<br />
Kulturinstitut, <strong>und</strong> da vor allem mit Valentina V. Ševergina.<br />
Лекция - Анна В. Голубева<br />
«Что тестируем в России на А1-Б1?»<br />
Diese Frage stellte sich Anna Golubeva zu Beginn ihres Vortrages <strong>und</strong> warf einen Blick in die Vergangenheit<br />
der Testform<strong>at</strong>e bis zur Einführung des GERS.<br />
Golubeva ist eine Anhängerin der authentischen Texte, sie spricht sich gegen verlangsamtes Tempo<br />
oder Vereinfachungen aus.<br />
Говорение (А1): могу поздороваться, попращаться, поблагодарить, познакомиться, назвать<br />
окружающие меня предметы, отвечаю на простые вопросы о ближайшем окружении......<br />
Пр.: 20 мин., 3 задания, без словаря, подготовки и с преподавателем<br />
первое задание 5 мин.: польный ответ на 5 вопросов в паузы записи. Если учащийся не может<br />
ответить, он пропускает вопрос. Пр.: Мне нужно позвонить, где здесь телефон? Кем работают<br />
твои родители?<br />
2: 5мин: Инициирующие реплики на описание 5 ситуации в паузы без подготовки. Пр: Вчера<br />
Вы не были на занятиях. Объясните преподавателю, что случилось.<br />
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