Programmier-Handbuch

Lehr.“, sobald ein Schalter zugewiesen wurde.
Das vom Schüler zu steuernde Modell muss komplett,
d. h. mit all seinen Funktionen einschließlich Trimmung
und etwaigen Mischfunktionen, in einen Modellspeicherplatz
des Lehrer-Senders mx-20 HoTT einprogrammiert
und auch der HoTT-Empfänger des betreffenden
Modells an den Lehrer-Sender „gebunden“ sein, da dieser
auch im Schülerbetrieb letztlich das Modell steuert.
Der Lehrer-Sender mx-20 HoTT IST UNBEDINGT
ERST EINZUSCHALTEN UND DANN ERST IST DAS
VERBINDUNGSKABEL IN DIESEN EINZUSTECKEN.
Anderenfalls wird das HF-Modul nicht aktiviert.
Der Lehrer-Sender mx-20 HoTT kann mit jedem
geeigneten Schüler-Sender verbunden werden, auch mit
Sendern aus dem „klassischen“ 35-/40-MHz-Bereich.
Sofern der Anschluss schülerseitig jedoch NICHT über
eine zweipolige DSC-Buchse erfolgt, sondern beispielsweise
an einer dreipoligen LS-Buchse aus dem
Sortiment von Graupner ist Grundvor aussetzung zur
korrekten Verbindung mit einem Schüler-Sender,
dass völlig unabhängig von der im Lehrer-Sender
genutzten Modulationsart, im Schüler-Sender IM-
MER die Modulationsart PPM(18 bzw. 24) eingestellt
ist.
Einstellung Schüler-Sender
Das vom Schüler zu steuernde Modell muss komplett,
d. h. mit all seinen Funktionen einschließlich Trimmung
und etwaigen Mischfunktionen, in einen Modellspeicherplatz
des Lehrer-Senders einprogrammiert und
gegebenenfalls der HoTT-Empfänger des betreffenden
Modells an den Lehrer-Sender „gebunden“ sein. Prinzipiell
jedoch kann ein Schüler-Sender mx-20 HoTT
auch mit einem Lehrer-Sender aus dem „klassischen“
35-/40-MHz-Bereich verbunden werden.
Als Schüler-Sender kann beinahe jeder Sender aus
dem ehemaligen und aktuellen Graupner-Programm mit
mindestens 4 Steuerfunktionen benutzt werden. Genauere
Informationen dazu finden Sie im Hauptkatalog
FS sowie im Internet unter www.graupner.de.
Der Schüler-Sender ist gegebenenfalls mit dem jeweiligen
Anschlussmodul für Schüler-Sender auszurüsten.
Dieses ist entsprechend der jeweils mitgelieferten
Einbauanleitung an der Senderplatine anzuschließen.
Informationen zum jeweils erforderlichen Schülermodul
finden Sie im Graupner-Hauptkatalog FS sowie im
Internet unter www.graupner.de.
Die Verbindung zum Lehrer-Sender erfolgt mit dem
jeweils erforderlichen Kabel, siehe nächste Doppelseite.
Die Steuerfunktionen des Schüler-Senders MÜSSEN
ohne Zwischenschaltung irgendwelcher Mischer
direkt auf die Steuerkanäle, d. h. Empfängerausgänge,
wirken.
Bei Sendern der Serie „mc“ oder „mx“ wird am besten
ein freier Modellspeicher mit dem benötigten Modelltyp
(„Fläche“ oder „Heli“) aktiviert, dem Modellnamen
„Schüler“ versehen und die Steueranordnung (Mode 1
… 4) sowie „Gas min vorne/hinten“ an die Gewohnheiten
des Schülers angepasst. Alle anderen Einstellungen
verbleiben aber in der jeweiligen Grundstellung. Beim
Modelltyp „Helikopter“ wird zusätzlich noch die Gas-/
Pitchumkehr und die Leerlauftrimmung im Schüler-Sender
entsprechend eingestellt. Alle anderen Einstellungen
sowie Misch- und Koppelfunktionen erfolgen ausschließlich
im Lehrer-Sender und werden von diesem zum
Empfänger übertragen.
Bei einem Schüler-Sender mx-20 oder mc-32
HoTT ist darüber hinaus ggf. in der Zeile „DSC Aus-
gang“ des Menüs »Grundeinstellung Modell« die
Modulationsart an die Nummern der zu übergebenden
Steuerkanäle anzupassen. Beispielsweise sind im
Signalpaket der die Steuerkanäle 1 … 5 übertragenden
Modulationsart „PPM10“ nur die Steuerkanäle 1 … 5
enthalten, jedoch nicht die Kanäle 6 und höher. Soll
also auch einer oder mehrere der Kanäle höher als 5
vom Schüler benutzt werden können, dann ist eine der
Modulationsarten zu wählen, die die benötigten Kanäle
auch einschließt!
Bei den Sendern vom Typ „D“ und „FM“ ist die Servolaufrichtung
und Steueranordnung zu überprüfen und
gegebenenfalls durch Umstecken der entsprechenden
Kabel anzupassen. Auch sind sämtliche Mischer abzuschalten
bzw. auf „null“ zu setzen.
Bei der Zuordnung der Steuerfunktionen sind die üblichen
Konventionen einzuhalten:
Kanal Funktion
1 Motordrossel/Pitch
2 Querruder/Rollen
3 Höhenruder/Nicken
4 Seitenruder/Heckrotor
Sofern Sie neben den Funktionen der beiden Kreuzknüppel
(1 … 4) weitere Steuerfunktionen dem Schüler-
Sender übergeben wollen, sind im Menü »Gebereinstellung«
des Schüler-Senders denjenigen Eingängen,
die den im Menü »Lehrer/Schüler« des Lehrer-Senders
frei gegebenen Funktionseingängen 5 … 12 entsprechen,
abschließend noch Bedienelemente zuzuweisen.
Wichtig:
•
Falls Sie schülerseitig vergessen sollten, einen
Programmbeschreibung - Lehrer-/Schüler-System
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