Documento Titulo Grado Logopedia - Universitat Autònoma de ...

Denominación de la materia
PRAGMÁTICA DEL TEXTO Y DEL DISCURSO
Duración y ubicación temporal dentro del plan de estudios:
Análisis lingüístico del discurso: Cuarto Curso
Análisis lingüístico del texto: Cuarto curso
Competencias específicas e indicadores de las competencias
12 ECTS, Carácter: Optativa
CE2. Demostrar que comprende los trastornos de la comunicación, el lenguaje, el habla, la audición, la voz y las funciones
orales no verbales.
Resultados de aprendizajeCE2.16. Describir los rasgos patológicos de la estructura sintáctica y semántica del lenguaje y el
habla, así como de los elementos no verbales y paraverbales del discurso
CE3. Valorar de forma crítica las técnicas y los instrumentos de evaluación y diagnóstico en Logopedia, así como los
procedimientos de la intervención logopédica.
Resultados de aprendizaje
CE3.13. Explicar las indicaciones de las técnicas e instrumentos apropiados para la evaluación y el diagnóstico de las
alteraciones lingüísticas
CE4. Demostrar que comprende y emplear correctamente la terminología y la metodología propias de la investigación
logopédica.
Resultados de aprendizaje
CE4.11. Utilizar correctamente la terminología y la metodología apropiadas de la lingüística
CE6. Explorar, evaluar, diagnosticar y emitir pronóstico de evolución de los trastornos de la comunicación y el lenguaje desde
una perspectiva multidisciplinar.
Resultados de aprendizaje
CE6.7. Llevar a cabo pruebas exploratorias para detectar alteraciones de la estructura lingüística del discurso oral y del texto
escrito.
CE6.8. Diagnosticar y emitir pronóstico de evolución de las alteraciones de la estructura lingüística del discurso oral y del
texto escrito.
CE7. Usar las técnicas e instrumentos de exploración propios de la profesión y registrar, sintetizar e interpretar los datos
aportados integrándolos en el conjunto de la información.
Resultados de aprendizaje
CE7.12. Usar las técnicas e instrumentos de exploración propios de la lingüística e integrarlos con los datos procedentes de
otras técnicas de exploración
CE15. Reflexionar e investigar sobre el lenguaje y su tratamiento para contribuir al desarrollo de la profesión.
Resultados de aprendizaje
CE15.2. Describir de manera crítica la utilidad de los conocimientos sobre la estructura lingüística y sobre la pragmática del
lenguaje para contribuir al desarrollo de la profesión
CE17. Comprender y valorar las producciones científicas que sustentan el desarrollo profesional del logopeda.
Resultados de aprendizaje
CE17.10. Describir las principales aportaciones de los artículos de investigación sobre pragmática del lenguaje
CE21. Elaborar y redactar informes de exploración y diagnóstico, seguimiento, finalización y derivación.
Resultados de aprendizaje
CE21.5.Elaborar informes de exploración y diagnóstico de las alteraciones de la estructura del lenguaje oral y escrito
Competencias transversales
CT1. Analizar y sintetizar
100/154