Documento Titulo Grado Logopedia - Universitat Autònoma de ...

ACTIVIDAD AUTÓNOMA
Búsqueda de bibliografía, lectura,
elaboración de trabajos, estudio, etc
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
50%
Actividades de evaluación 5%
• Búsqueda de información
bibliográfica y lectura;
• Elaboración de trabajos sobre
aplicación de los primeros
aprendizajes de la lectura y la
escritura, adquisición de la
lengua oral, informática aplicada
al aprendizaje inicial de la lectura
i la escritura, literatura infantil,
etc;
• Estudio: elaboración de
esquemas y mapas conceptuales
Presentación de trabajos, exposición
argumental en clase y en el campus
virtual; realización de una prueba final
escrita.
Sistema de evaluación de la adquisición de las competencias y sistema de calificaciones.
CE1, CE16, CG1, CT1,
CT2, CT3, CT7, CT8, CT16
CE1, CE16, CT1, CT2,
Las competencias de esta materia serán evaluadas mediante: trabajos elaborados en y fuera del aula, exposiciones orales,
participación en debates y una prueba final escrita.
El sistema de evaluación se organiza en 3 módulos, cada uno de los cuales tendrá asignado un peso específico en la
calificación final:
• Módulo de entrega de trabajos: en este módulo se evaluarán varios trabajos con un peso global aproximado de
entre el 40% y el 50%.
• Módulo de debates en el aula y el campus virtual, con un peso global aproximado del 10%.
• Prueba escrita, con un peso global aproximado de entre el 40% y el 50%.
Se establecerán unos mínimos de cumplimiento a partir de los cuales el estudiante estará en condiciones de superar la
materia.
Breve descripción de contenidos de la materia.
Introducción a la organización escolar. Los procesos de enseñanza-aprendizaje. Fundamentos teóricos y procesos de la
adquisición y producción de la lengua oral y escrita en el ámbito escolar. Metodologías didácticas.
Comentarios adicionales.
CT16
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