Documento Titulo Grado Logopedia - Universitat Autònoma de ...

CE21. Elaborar y redactar informes de exploración y diagnóstico, seguimiento, finalización y derivación.
Resultados de aprendizaje:
CE21.3. Elaborar y redactar correctamente informes de exploración y diagnóstico, seguimiento, finalización y derivación
CE22. Explicar y argumentar el tratamiento seleccionado.
Resultados de aprendizaje:
CE22.3. Participar en las sesiones de discusión de casos de los equipos de profesionales de los centros de prácticas y emitir
juicios sobre los posibles tratamientos y su adecuación en función de las características del caso.
CE24. Observar y escuchar activamente en los distintos procesos de la intervención logopédica.
Resultados de aprendizaje:
CE24.2. Observar la actuación de los profesionales del centro y describir dicha actuación en el informe sobre la estancia en el
centro de prácticas
CE24.3. Describir las características del lenguaje, el habla, la voz o la deglución de los pacientes, a partir de la observación
de los mismos.
CE24.4. Utilizar elementos paraverbales adecuados (gestos y prosodia) durante las entrevistas orales con los pacientes y sus
familiares
CE24.5. Utilizar expresiones verbales indicativas de una escucha activa durante las entrevistas orales con los pacientes y sus
familiares, como por ejemplo: expresar con palabras propias lo que éstos parecen querer comunicar, emitir preguntas
aclaratorias, emitir palabras de refuerzo o cumplidos, etc
CE25. Gestionar la diversidad sociocultural y las limitaciones asociadas a las distintas patologías.
Resultados de aprendizaje:
CE25.2. Adaptar su relación con los pacientes a su nivel educativo y sociocultural, así como a las limitaciones producidas por
su patología.
Competencias transversales
CG2. Desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo.
CG3. Respetar la diversidad y pluralidad de ideas, personas y situaciones
CT2. Organizar y planificar con el objetivo de establecer un plan a desarrollar en un periodo establecido.
CT9. Tomar decisiones y asumir la responsabilidad de dicha decisión.
CT10.Utilizar las técnicas de comunicación no verbal para optimizar las situaciones comunicativas.
CT11. Evaluar la propia intervención profesional y la de los demás para optimizarla.
CT12. Trabajar en equipos intra e interdisciplinares
CT13. Comprometerse de manera ética por la calidad de la actuación.
CT14. Identificar, analizar y resolver problemas éticos en situaciones complejas.
CT15. Adaptarse a situaciones nuevas.
CT16. Tener una actitud de aprendizaje estratégica y flexible
ASIGNATURAS DE QUE CONSTA LA MATERIA (REQUISTOS PREVIOS (en su caso)
A1. Prácticum I 6 ECTS Obligatoria
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