Documento Titulo Grado Logopedia - Universitat Autònoma de ...

More documents

Recommendations

Info

AULAS DE INFORMÁTICA Aula 31: 25 Equipos Pentium 4 con 3Gb de Memoria y monitores de 17’. Capacidad de 50 alumnos y el profesor. Equipamiento adicional: Cañón de proyección, pantalla y aire acondicionado. Acceso a los alumnos: Uso libre preferente. Horario: De 8:30 a 21h. Aula 32: 25 Equipos Pentium 4 con 3Gb de Memoria y monitores de 17’. Capacidad de 50 alumnos y el profesor. Equipamiento adicional: Cañón de proyección, pantalla y aire acondicionado. Acceso a los alumnos: Uso libre preferente. Horario: De 8:30 a 21h. Aula 33: 25 Equipos Pentium 4 con 3Gb de Memoria y monitores de 17’. Capacidad de 48 alumnos y el profesor. Equipamiento adicional: Cañón de proyección, pantalla y aire acondicionado. Acceso a los alumnos: Docencia presencial preferente y uso libre cuando no hay reservas para docencia. Horario: De 8:30 a 21h. Aula 34: 25 Equipos Pentium 4 con 3Gb de Memoria y monitores de 17’. Capacidad de 48 alumnos y el profesor. Equipamiento adicional: Cañón de proyección, pantalla y aire acondicionado. Acceso a los alumnos: Docencia presencial preferente y uso libre cuando no hay reservas para docencia. Horario: De 8:30 a 21h. Aula 35: 25 Equipos Pentium 4 con 3Gb de Memoria y monitores de 17’. Capacidad de 48 alumnos y el profesor. Equipamiento adicional: Cañón de proyección, pantalla y aire acondicionado. Acceso a los alumnos: Docencia presencial preferente y uso libre cuando no hay reservas para docencia. Horario: De 8:30 a 21h. La UAB tiene establecido un sistema de renovación de todos los equipos de las aulas de informática, en función del cual cada tres años se cambian todos los equipos mediante un sistema de renting. 138/154
Software instalado en las aulas de docencia Los ordenadores de todas las aulas disponen de un sistema de arranque dual que permite escoger el sistema operativo entre Windows XP SP3 y Linux Ubuntu, así como un sistema que permite garantizar que la máquina se encuentra como acabada de instalar cada vez que se reinicia. El software instalado en la Facultad de Psicología es el que se indica seguidamente: MS Windows XP SP2 MS Office 2003 7zip 4.4beta Assessment Data Manager ExtendScript Toolkit Amos 7 BILOGMG 3.0 DirectRT 2004.3 GoldWave 5.1.9 GSEQ 4.1.5 IHMC Cmap Tools 4.09 K-Lite Codec Pack 1.67 LXR Test 6.0 Dreamweaver 8 Freehand MX Firefox 2 NCH Software Suite Openoffice 2.4 Paris Quicktime QvtNet Realplayer Reference Manager 11 Atlas.ti 5.0 Sniffy Pro Speech Tools SPSS 15.0 SPSS Data Entry 4.0 SPSS OEM Connect and Connect XE for ODBC 5.2 SuperLab Pro Switch BIBLIOTECA DE HUMANIDADES Synchroneye Student 7.0 TeXnicCenter 1 Beta 6.31 Transana 2.12 PC-Cillin Internet Security 2007 VLC 0,86c WinRar 3.51 XP Codec Pack 2.0.6.1 Adobe Bridge 1.0 Adobe Image Ready CS2 Adobe Photoshop CS2 Adobe Reader 8.1.2 Adobe Stock Photos Audacity 1.2.6 MS MSN MS Media Player Classic AnSWR CAFFT22 JAWS 4.51 PRAAT Soundscriber Sylvius Weft QDA Windows Movie Maker Flash Player 9 ISI Research Soft Jave SE .net Framework 1.1 2.0.3.5, MikTeX MSXLM MS Windows Media Player 11 La Biblioteca de Humanidades es la unidad del Servicio de Bibliotecas de la UAB destinada al soporte de la docencia y la investigación de la Facultad de Ciencias de la Educación, la Facultad de Filosofía i Letras, la Facultad de Psicología y la Facultad de Traducción e Interpretación. 139/154
Page 1 and 2:
PROPUESTA DE TÍTULO DE GRADO DE LO
Page 3 and 4:
la igualdad de oportunidades de est
Page 5 and 6:
En España existe también la Asoci
Page 7 and 8:
Journal of Speech, Language and Hea
Page 9 and 10:
2) El hecho de que el colectivo de
Page 11 and 12:
varias especificidades que le confi
Page 13 and 14:
Quality Initiative (JQI). La misió
Page 15 and 16:
- Reunir expertos de un mismo secto
Page 17 and 18:
3 - OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objeti
Page 19 and 20:
CE2. Demostrar que comprende los tr
Page 21 and 22:
CT7. Comprender, integrar y relacio
Page 23 and 24:
pretende garantizar que el acceso a
Page 25 and 26:
permite ofrecer una atención perso
Page 27 and 28:
E. Procedimientos y actividades de
Page 29 and 30:
Coincidiendo con el inicio del curs
Page 31 and 32:
o Programa Inmigración y Universid
Page 33 and 34:
son computados en las otras enseña
Page 35 and 36:
3. Se pueden presentar nuevas solic
Page 37 and 38:
Aprobado: 6,0 Notable: 8,0 Excelent
Page 39 and 40:
que se establecen las directrices g
Page 41 and 42:
Artículo 23. Procedimiento de reso
Page 43 and 44:
En cuarto curso también podrán re
Page 45 and 46:
Prácticum 1: Se llevará a cabo en
Page 47 and 48:
la realidad profesional. Por ello,
Page 49 and 50:
Módulo V. Prácticum, habilidades
Page 51 and 52:
PRÁCTICUM 24 PROCESOS COMUNICATIVO
Page 53 and 54:
4 4 Advances in voice analysis and
Page 55 and 56:
CT4 X X CT5 X X X X CT6 X X X X X C
Page 57 and 58:
CT9 X CT10 X CT11 X X CT12 X X X X
Page 59 and 60:
conforme a lo dispuesto en la Ley 3
Page 61 and 62:
Programa s Erasmus Propio de interc
Page 63 and 64:
• Cursos de idiomas extranjeros y
Page 65 and 66:
ASIGNATURAS DE QUE CONSTA LA MATERI
Page 67 and 68:
CE4. Demostrar que comprende y empl
Page 69 and 70:
Funciones superiores de la corteza
Page 71 and 72:
Breve descripción de contenidos de
Page 73 and 74:
Denominación de la materia EDUCACI
Page 75 and 76:
Denominación de la materia ADQUISI
Page 77 and 78:
-Clasificación terminológica y de
Page 79 and 80:
ACTIVIDAD SUPERVISADA Tutorías 5%
Page 81 and 82:
CT13. Comprometerse de manera étic
Page 83 and 84:
CE6.2. Describir los principales m
Page 85 and 86:
calificación final: • Redacción
Page 87 and 88: ACTIVIDAD SUPERVISADA Tutorías 7%
Page 89 and 90: CE17.8. Explicar de manera sintéti
Page 91 and 92: CE7. Usar las técnicas e instrumen
Page 93 and 94: A2 Prácticum II 6 ECTS Obligatoria
Page 95 and 96: estancias en diferentes tipologías
Page 97 and 98: ACTIVIDADES DE EVALUACION Evaluaci
Page 99 and 100: ACTIVIDAD SUPERVISADA presentación
Page 101 and 102: CT5. Expresarse de forma fluida, co
Page 103 and 104: ASIGNATURAS DE QUE CONSTA LA MATERI
Page 105 and 106: CE21.6. Redactar correctamente info
Page 107 and 108: profesionales de finalización y de
Page 109 and 110: logopédica flexible y eficaz. CE8.
Page 111 and 112: CE18. Establecer relaciones interpe
Page 113 and 114: CE7. Usar las técnicas e instrumen
Page 115 and 116: CE2. Demostrar que comprende los tr
Page 117 and 118: Evaluación continuada Implicará l
Page 119 and 120: A1. Métodos de investigación en l
Page 121 and 122: Competencias instrumentales CG2. De
Page 123 and 124: 6. PERSONAL ACADÉMICO 6.1. Profeso
Page 125 and 126: Logopedia) como en estudios de post
Page 127 and 128: DEPARTAMENTO DE BIOQUÍMICA Y BIOLO
Page 129 and 130: DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA DE LA EX
Page 131 and 132: Como se refleja en la tabla anterio
Page 133 and 134: Todos estos servicios, excepto la G
Page 135 and 136: Acciones: Promover los recursos ori
Page 137: La UAB se ha dotado de planes de ac
Page 141 and 142: inicio de curso la biblioteca organ
Page 143 and 144: 2. Departamento de Bienestar Social
Page 145 and 146: Garantizar el funcionamiento correc
Page 147 and 148: 8. RESULTADOS PREVISTOS 8.1 Valores
Page 149 and 150: Procedimiento de seguimiento de la
Page 151 and 152: Cada titulación negociará con Rec
Page 153 and 154: 9.SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD D
show all

Documento Titulo Grado Logopedia - Universitat Autònoma de ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?