libro de ciencias naturales noveno grado jrd2013

2.1 Aplicación del método científico en la solución de problemas
Aprendamos juntos…
En la siguiente situación, consideras que Daniel utiliza el método científico para resolver el problema. ¿Por
qué?
Describe las etapas por las cuales se resuelve dicho problema.
La Biblia nos ofrece el siguiente ejemplo:
"El rey ordenó a Aspenaz, jefe de personal de palacio, que escogiera entre los israelitas de estirpe real o de
familias nobles a jóvenes sin ningún defecto físico, de buen parecer, bien instruidos, cultos, inteligentes y
aptos para servir en el palacio real, y que les enseñara la lengua y la literatura de los caldeos."
Entre los seleccionados figuraba Daniel, quien propuso a su cuidador el siguiente diseño de ensayo:
" Por favor, haz con nosotros una prueba durante diez días: que nos den legumbres para comer y agua para
beber. Después compara nuestro aspecto con el de los jóvenes que comen manjares de los que se sirven al
rey, y trátanos según el resultado."
El ensayo tuvo el resultado esperado por Daniel:
"Al cabo de diez días tenían mejor y más sano aspecto que todos los jóvenes alimentados con los manjares que
se servían al rey. Así que el inspector les retiró su ración de comida y de vino y les daba sólo legumbres."
Es evidente que la razón para realizar el ensayo fue el deseo de Daniel y sus compañeros de no comer lo
mismo que los caldeos del entorno real, al parecer aficionados al vino y los manjares. Para conseguirlo
necesitó demostrar la superior eficacia de la dieta israelita frente a la caldea.
Actividad:
Mencione algunas actividades que realizas y necesiten de la aplicación del Método Científico (MC).
Reconstruye una situación problemática, en la cual se diferencien las etapas del método científico.
Establece diferencias y semejanzas entre el método científico y empírico.
Observe las siguientes imágenes, selecciones una de ellas y explique de qué forma aplicarías las
etapas del método científico:
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