libro de ciencias naturales noveno grado jrd2013

Regularmente las flores polinizadas por el viento son inconspicuas, en tanto que las polinizadas por insectos
poseen colores muy vistosos y aromas fragantes, con el fin de atraerlos.
Estos insectos, al introducirse en las distintas flores para librar el néctar del cual se alimentan, transportan el
polen de unas flores a otras, adherido a sus patas y al resto de cuerpo.
Germinación del polen: El estigma del ovario secreta un líquido pegajoso, el cual posibilita que los granos de
polen se unan a él. El polen, depositado en condiciones apropiadas, germina y desarrolla un tubo polínico;
éste, tras penetrar en el estigma y el estilo, llega al ovario, llevando al óvulo dos gametos masculinos. Unos
penetran y fecundan la oosfera o gameto femenino; el otro inicia la formación de tejido que servirá como
reserva nutritiva para la semilla, llamado endospermo.
Cada óvulo fecundado se transformará en una semilla, y todo el ovario se convertirá en el fruto que las
envuelve.
Fecundación del óvulo: Para que exista la fecundación, uno de los anterozoides o gametos masculinos,
presentes en el polen, deberá llegar hasta el óvulo y unirse a la oosfera o gameto femenino. Tanto el gameto
masculino como el femenino son haploides, es decir, poseen únicamente la mitad de su dotación normal de
cromosomas, de manera que en el nuevo producto de la fecundación o unión de ambos se restablece el
número normal de cromosomas para la especie.
1. Explique:
-¿Qué importancia tienen los frutos en la vida del ser humano?
-¿Cuál es la importancia que tiene la dispersión de las semillas? ¿Cómo se dispersan?
-¿Cómo valorarías la participación del ser humano en la dispersión de la semilla?
-¿Qué relación encuentras entre la semilla y el fruto?
2. Realice una lista de 10 frutos carnosos y secos que ingieras. Anote los frutos que puedes encontrar en el
colegio.
3. Dibuje un fruto y una semilla con sus partes.
Redacte un poema inspirándose en la flor.
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