libro de ciencias naturales noveno grado jrd2013

Recommendations

Info

I Enlace Químico a) Observe las siguientes imágenes Indique las características que presentan. Establece diferencias y relaciones entre ellas. Escribe 3 comentarios positivos o negativos acerca de la importancia que tienen los elementos y compuestos químicos en la vida cotidiana. 126
) Reflexione ¿Qué actividades crees están realizando este grupo de jóvenes? ¿Se relacionarán con algunas de las actividades que realizas? ¿Qué necesita su cuerpo para realizar estas actividades? ¿Qué órgano produce la sustancia química que nuestro cuerpo necesita para realizar actividades extremas? ¿Qué debe ocurrir en su cuerpo para que puedas realizar dichas actividades? ¿Crees que puede existir una relación entre estas actividades con el estudio de la química? ¿Por qué? ¿Consideras importante conocer y compartir aspectos relacionados con el estudio de la química? ¿Qué conceptos teóricos de esta asignatura puedes recordar o visualizar? c) Complete con sus conocimientos previos, el mapa conceptual relacionado al concepto e importancia de la química, así como algunas generalidades: d) Explique QUÍMICA Objeto de estudio es su importancia se relaciona con ¿Cómo está formada la tabla periódica moderna? ¿A qué se le llaman grupos y períodos? ¿Qué importancia tiene el estudio de la tabla periódica moderna? ¿Qué elementos químicos forman el grupo de metales alcalinos, metales alcalinos térreos, halógenos, gases nobles? ¿Cuáles son sus características? ¿Cómo están formados los átomos? ¿Cuántos electrones se encuentran en cada capa de energía? ¿Qué ecuación se debe aplicar para conocer esta cantidad? ¿Qué operación se realiza para conocer la cantidad de neutrones de un átomo? ¿Cuándo podemos decir que un átomo es estable? ¿Qué significa en química la palabra estabilidad de un átomo? e) Realice Indique cómo está conformada la Tabla paródica moderna: 127
Page 1 and 2:
NOVENO GRADO CUARTA EDIICIIÓN 2013
Page 3 and 4:
Presentación Esta propuesta pedag
Page 5 and 6:
3. Enfermedades más comunes del si
Page 7 and 8:
1.2 Reacciones de descomposición .
Page 9 and 10:
También podemos definir "método c
Page 11 and 12:
2.1 Aplicación del método cientí
Page 13 and 14:
3. Evolución y Desarrollo de la te
Page 15 and 16:
II Gametogénesis INFERTILIDAD Lect
Page 17 and 18:
2. Diferencias y Semejanzas entre E
Page 19 and 20:
3. Fases de la gametogénesis Fase
Page 21 and 22:
El gameto masculino, o espermatozoi
Page 23 and 24:
Durante la excitación sexual las a
Page 25 and 26:
2.2 Función del sistema reproducto
Page 27 and 28:
3. Medidas de higiene y prevención
Page 29 and 30:
5. Fecundación Si un hombre y una
Page 31 and 32:
Mejores resultados Los maridos con
Page 33 and 34:
9.1 Componentes La seguridad alimen
Page 35 and 36:
Síntomas En un período de 1 día
Page 37 and 38:
1.3 Verrugas genitales o Condiloma
Page 39 and 40:
Entre los factores de riesgo se pue
Page 41 and 42:
Agotamiento prolongado e inexplicab
Page 43 and 44:
A estos dos sistemas se une un terc
Page 45 and 46:
El sistema nervioso central está f
Page 47 and 48:
Este sistema, inhibe las funciones
Page 49 and 50:
Los síntomas de la epilepsia puede
Page 51 and 52:
4. Medidas de higiene y prevención
Page 53 and 54:
Oído Medio: Se encuentra situado e
Page 55 and 56:
Los movimientos del globo ocular ha
Page 57 and 58:
1.4 El gusto: Esta facultad humana,
Page 59 and 60:
El acné: es una afección de la pi
Page 61 and 62:
Glándulas multicelulares: Las glá
Page 64 and 65:
I LAS PLANTAS FANERÓGAMAS (Angiosp
Page 66 and 67:
Sus hojas poseen patrón de venaci
Page 68 and 69:
Entre otras podemos mencionar: FAMI
Page 70 and 71:
2. ASPECTOS FISIOLÓGICOS 2.1 Trans
Page 72 and 73:
- Estacas: Consiste en una rama con
Page 74 and 75:
3. LA FLOR 3.1 ESTRUCTURA La flor e
Page 76 and 77: 4. EL FRUTO Y LA SE MILLA 4.1 El fr
Page 78 and 79: Se ejemplifican aquí las partes de
Page 80 and 81: 5. Plantas angiospermas que se cult
Page 82 and 83: 6. ANIMALES VERTEBRADOS (Aves y Mam
Page 84 and 85: 6.1.2 Anatomía interna de las aves
Page 86 and 87: El quetzal y el águila harpía est
Page 88 and 89: Poseen una dentición reducida y s
Page 90 and 91: 6.2.5 Medidas preventivas para la p
Page 92 and 93: 2 Origen de la contaminación atmos
Page 94 and 95: Actividades: 1. Explique brevemente
Page 96 and 97: Actividad: Investigue las caracter
Page 98 and 99: Por lo que respecta a la seguridad
Page 100 and 101: Clasificación y Ubicación de las
Page 102 and 103: Estabilizar la Población Para que
Page 104 and 105: 9.2 Las dimensiones del desarrollo
Page 106 and 107: ) Dimensión Económica: Dimensión
Page 108 and 109: d) Complete el siguiente círculo a
Page 110 and 111: 1. EL UNIVERSO 1.1 TEORÍA DE LA GR
Page 112 and 113: Otro ejemplo: Alfa Centauro dista
Page 114 and 115: Nuestra estrella, el Sol, pertenece
Page 116 and 117: ACTIVIDAD: Complete el cuadro de la
Page 118 and 119: Las estrellas se forman a partir de
Page 120 and 121: 4) Son objetos de masas enormes, lo
Page 122 and 123: CINTURÓN DE ORIÓN OSA MAYOR CENTA
Page 124 and 125: Actividades - Realice un collage ac
Page 128 and 129: LANTÁNIDOS ACTÍNIDOS ¿Qué debem
Page 130 and 131: La manera de mostrar cómo se distr
Page 132 and 133: 2. Las Estructuras de Puntos de Lew
Page 134 and 135: En 1916, el químico americano Gilb
Page 136 and 137: 4.3 Enlace Covalente El segundo may
Page 138 and 139: Ejercite: 1) Represente y clasifiqu
Page 140 and 141: II NOMENCLATURA QUÍMICA 1. Fórmul
Page 142 and 143: 3. Tipos de nomenclatura Los compue
Page 144 and 145: Oxígeno Metal + No Metal Hidrógen
Page 146 and 147: H + F - HF Ácido fluorhídrico Cl
Page 148 and 149: Sales neutras: se forman al reempla
Page 150 and 151: Otros usos de compuestos inorgánic
Page 152 and 153: 7. Trabajando cooperativamente ejer
Page 154 and 155: Calor + reactantes III REACCIONES Q
Page 156 and 157: La energía de las reacciones quím
Page 158 and 159: Ejercicios: 1. Clasifique las sigui
Page 160 and 161: 2. Balanceo de ecuaciones químicas
Page 162 and 163: 8) HNO 3 + Zn Zn (NO 3) 2 + H 2 9)
Page 164 and 165: 3Cu + 8HNO 3 3Cu (NO 3) 2 + 2NO+H
Page 166 and 167: v v a m t t a 2 1 2 1 2 dv d r
Page 168 and 169: Medir: es comparar una magnitud con
Page 170 and 171: Las definiciones del metro, kilogra
Page 172 and 173: REGLAS PARA DETERMINAR LAS CIFRAS S
Page 174 and 175: Para convertir de nuevo la notació
Page 176 and 177:
3. Usando una calculadora científi
Page 178 and 179:
Analice: Si observamos el carro que
Page 180 and 181:
. Solución: v o = 10 m/s v f = 35
Page 182 and 183:
Si se desea conocer de cuanto es la
Page 184 and 185:
Los movimientos rectilíneos unifor
Page 186 and 187:
• En este movimiento (MRUA), la a
Page 188 and 189:
• La aceleración del móvil dura
Page 190 and 191:
Ejemplo: ¿Con qué velocidad llega
Page 192 and 193:
31. Establezca semejanzas y diferen
Page 194 and 195:
Tipos de vectores Vectores Colineal
Page 196 and 197:
2. Fuerza 2.1 Concepto y Efectos de
Page 198 and 199:
2.3 Medición de fuerza con el dina
Page 200 and 201:
2.4 Aplicaciones de la Fuerza Cuand
Page 202 and 203:
3. Las leyes de Newton: Como ya hem
Page 204 and 205:
Si sobre un cuerpo actúa una fuerz
Page 206 and 207:
Analice: Si una persona viaja en au
Page 208 and 209:
Presión Hidrostática La hidrostá
Page 210 and 211:
El principio de Arquímedes afirma
Page 212 and 213:
Pero, ¿cuál es la relación entre
Page 214:
Noveno Grado Cuarta Edición 214
show all

libro de ciencias naturales noveno grado jrd2013

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?