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XVIII Domingo del Tiempo Ordinario, Ciclos A, B ... - Autores Catolicos

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HISTORIA<br />

Catalina, Oxford y la fi<strong>del</strong>idad a la justicia en medio<br />

de los giros de la fortuna.<br />

“Catalina de Aragón, “un milagro de conocimiento<br />

femenino”, como la definió Erasmo, fue responsable<br />

indiscutible de la educación de su hija. Ya había<br />

mostrado un inmenso interés por la instrucción de los<br />

ingleses, dotando cátedras en las universidades de<br />

Oxford y Cambridge; allí mantenía a muchos estudiantes<br />

pobres y se informaba regularmente de sus progresos. De<br />

1523 a 1528, junto con Juan Fisher y Tomás Moro,<br />

abogaría por el estudio <strong>del</strong> griego en las aulas<br />

universitarias y mostraría su favor al humanista<br />

valenciano Juan Luis Vives, residente en Brujas y muy<br />

conocido de Erasmo y Moro”.<br />

Un día acompañó a Catalina al convento franciscano<br />

de los frailes franciscanos de Syon, y “a la vuelta,<br />

los últimos rayos de sol se hundían en la movilidad de<br />

las aguas y aquella sinfonía quebrada y fugaz de luces<br />

y colores hizo a Vives por asociación, hablar de los<br />

inescrutables giros de la fortuna en la vida de los<br />

hombres. Catalina le escuchaba atenta y, cuando tuvo<br />

que dar su parecer, dijo haber experimentado muchas<br />

clases de fortuna, pero ella prefería una suerte<br />

moderada y estable sobre los cambios espectaculares. Y<br />

si tuviera que escoger entre los extremos de gloria o<br />

de desgracia, elegiría el destino más triste sobre el<br />

más halagüeño, porque en medio de la mayor desdicha<br />

siempre cabía la posibilidad de la consolación,<br />

mientras el juicio y el sentido de lo justo fácilmente<br />

naufragaban en el marco de la prosperidad”. (María<br />

Jesús Martín: María Tudor, Rial 008. p 92-3).<br />

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